人教新课标八年级上册语文第六单元名校试题
一、基础知识(共20分)
1.根据上下文填空。(3分)
生命是什么？生命就是范仲淹“”的远大抱负；生命就是文天祥“”的浩然正气；生命就是龚自珍“”的献身精神。
2.读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(6分)
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
(1)(2)(3)
3.在一场紧张激烈、唇枪舌剑的辩论赛决赛中，正方第一辩手情急之下说出了一句最终导致失败的口误。赛后二辩对三辩说：“逞什么能啊!说不好就不要说，还当什么‘一辩’!”三辩回答道：“就是!当时我也站起来了，可她硬把话筒给抢去，回去真该好好批她!”这时指导教师和一辩刚好经过，听到了他们的对话。事后，指导教师要二辩和三辩主动找一辩谈心。请从语言得体的角度替二辩和三辩拟出“道歉”、“安慰”、“鼓励”的话语。(5分)
4.开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的‘诗歌创作’兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是学校文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢?如果你是“小华”，你将怎样拒绝老师的“好意”?(6分)
二、阅读理解(共50分)
(一)(28分)
如果我是你
三毛
三毛女士：
我今已29岁，未婚，是一个单位最低层的办事员，我常常在下班后，回到租来的斗室里，面对物质和精神相当贫乏的人生，觉得活着的价值十分……对不起，我黯淡的心情，无法用文字来表达。我很自卑，请你告诉我，生命最终的目的何在？
以我如此卑微的人(我容貌太平凡了)，工作能力也有限，说不出有什么特别的兴趣。也从来没有异性对我感兴趣。
我真羡慕你，恨不得能够活得像你，可惜我不能，请你多写书给我看，丰富我的生命，不然，真不知活着有什么快乐？
敬祝
春安
一个不快乐的女孩子
不快乐的女孩：
从你短短的自我介绍中，看来十分惊心，二十九岁正当年轻，居然一连串的用了——最低层、贫乏、黯淡、自卑、卑微、能力有限这许多不正确的定义来形容自己。
以我个人的经验来说，我也反复思索过许多次，生命的意义和最终的目的到底是什么，目前我的答案却只有一个，很简单的一个，那便是“寻求真正的自由”，然后享受生活。
不快乐的女孩，你的心灵并不自由，对不对？当然，我也没有做到绝对的超越。可是如你信中所写的那些字句，我已不再用在自己身上了，虽然我们比较起来还是差不多的。
如果我是你，第一步要做的事情是加重对自我的期许与看重，将信中那一串串自卑的字句从生命中一把扫除，再也不轻看自己。
你有一个正当的职业，租得起一间房子，容貌不差，懂得上下班之余探索生命的意义，这都是很优美的事情，为何觉得自己卑微呢？你觉得卑微是因为没有用自己的主观眼光观看自己，而用了社会的一般的功利主义的眼光，这是十分遗憾的。
一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。
当然，由你的来信中，很容易理解你部分的心情，你表达的能力不弱，由你的文字中，明明白白可以看见一个都市单身女子对于生命的无可奈何与悲哀，这种无可奈何，并不肤浅，是值得看重的。
[4]
很实际的来说，不谈空幻的方法，如果我住在你所谓的“斗室”里，如果我是你，第一件会做的事情就是布置我的房间。我会将房间刷成明亮的白色，在窗上做一个美丽的窗帘，在床头放一个普通的小收音机，在墙角做一个书架，给灯泡换一个温暖而温馨的灯罩，然后去花市仔细地挑几盆看了悦目的盆景放在房间的窗口。如果仍有余钱，我会去买几张名画的复制品——海报似的那种，将它挂在墙上……这么弄一下，经我的估价，是不会超过4000台币的，当然除了那架收音机以外，一切自己动手做，就省去了工匠费用，而且生活会有趣得多。
房间布置得美丽，是享受生命改变心情的第一步，在我来说，它不再是斗室了。然后，当我发薪水的时候——如果我是你，我要用极少的钱给自己买一件美丽又实用的衣服。如果我觉得心情不够开朗，我很可能去一家美发店，花100台币修剪一下终年不变的发型，换一个样子，给自己以耳目一新的快乐。我会在又发薪水的下个月，为自己挑几样淡色的化妆品，或者再买一双新鞋。
你看，如果我是你，我慢慢地在变了。
我去上上课，也许能交到一些朋友，我的小房间既然那么美丽，那么也许偶尔可以请朋友来坐坐，谈谈各自的生活或梦想。
慢慢的，我不再自卑了，我勇敢接受善良而有品德的人群(这种人在社会上仍有许多许多)，我会发觉，原来大家都很平凡——可是优美，正如自己一样。我更会发现，原来一个美丽的生活，并不需要太多的金钱便可以达到。我也不再计较异性对我感不感兴趣，因为我自己的生活一点一点地丰富起来，自得其乐都来不及，还想那么多吗？
如果我是你，我不会再等三毛出新书，我自己写札记，写给自己欣赏，我慢慢地会发觉，我自己写的也有风格和趣味，我真是一个可爱的女人。
不快乐的女孩子，请你要行动呀!不要依赖他人给你快乐。你先去将房间布置起来，勉励自己去做，会发觉事情没有你想像的那么难，而且，兴趣是可以寻求的，东试试西试试，只要心中认定喜欢的，便去培养它，成为下班之后的消遣。
可是，我仍觉得，在这个世界上，最深的快乐，是帮助别人，而不只是在自我的世界里享受——当然，享受自我的生命也是很重要的，你先将自己假想为他人，帮助自己建立起信心，下决心改变一下目前的生活方式，把自己弄得活泼起来，不要任凭生命做赔本的流逝和伤感，起码你得试一下，尽力地去试一下，好不好？
享受生命的方法很多很多，问题是你一定要有行动，空想是不行的。下次给我写信的时候，署名“快乐的女孩”，将那个“不”字删掉好吗？
你的朋友三毛上
1.给下面加点字注音。(4分)
温馨()薪水()灯罩()黯淡()
2.按照第5段中三毛所说的“社会的一般的功利主义的眼光”的衡量标准看，女孩子卑微的原因有哪些方面？请列出来。(4分)
3.对于女孩所描述的生活状况，三毛是如何加以描述的?为什么同样的条件，两人描述的话语不一样？(4分)
4.三毛为女孩子设计的改变自己的方法概括讲有哪些？(4分)
5.作者说：“原来一个美丽的生活，并不需要太多的金钱便可以达到。”这是针对女孩信中的哪一点而说的？(4分)
6.作者说：“不要依赖他人给你快乐。”主要是针对女孩来信中的哪些说法？(4分)
7.作者用大量篇幅讲述如何“享受生命”，结尾处却指出“在这个世界上，最深的快乐，是帮助别人，而不只是在自我的世界里享受。”请思考作者这样写有什么深刻的意蕴？(4分)
(二)(22分)
父亲
①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
[4]
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门，父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸
gāngà。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！
1.根据语境和拼音写汉字。(2分)
gāngà()
2.第①段中“张婆以为是盲流，呵斥他走开”表明父亲。(2分)
3.第②段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲。(2分)
4.第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？(2分)
5.第④段中画线部分运用了什么描写手法？(2分)
6.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么不同？(2分)
7.联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。(2分)
8.第⑩段运用了和的表达方式及的写作方法，起到了的作用。(4分)
9.本文通过“妻”的思想性格特点，反衬出父亲的思想性格。(4分)
[4]
三、写作(30分)
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开小岛，只有爱决定留下来，她想坚持到最后一刻。过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走吗?”富裕答道：“不，我的船工有许多金银财宝，没有你的位置。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧!”“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船的。”悲哀来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你去吧!”“哦，……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿!”悲哀答道。快乐走近爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听见爱在叫她!突然，一个声音传来：“过来，爱，我带你走。”这是位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者独自走开了。爱对长者感激不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁?”“他是时间。”知识老人回答。“时间?”爱问道，“他为什么要帮我?”知识老人笑道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
请认真阅读上面的材料，以“爱是永恒的”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。
优等生冲刺名校卷
一、1.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人生自古谁无死，留取丹心照汗青落红不是无情物，化作春泥更护花2.①直挂云帆济沧海②醉里挑灯看剑③将军白发征夫泪④铁马冰河入梦来⑤老夫聊发少年狂（任选三句）3.示例：对不起，那天我俩太冲动了，说了些伤感情的话。其实我们都努力了，获得第二名已是了不起的成绩。只要我们团结协作，下届冠军一定是我们的!4.略
二、(一)1.ｘīｎ；ｘīｎ；ｚｈàｏ；àｎ2.地位低下，经济收入低，容貌太平凡3.三毛的描述是：正当的职业、租得起一间房子、容貌不差、懂得探索生命的意义。两人说话差异在于看待生活的态度不一样。女孩是消极和悲观的态度，而三毛是乐观积极的态度。
4.改变居室环境，改变自己的形象，主动交友，自我写作。5.物质相当贫乏。6.从来没有异性对我感兴趣。请三毛多写书给她看，丰富她的生命。7.作者这样写正确而深刻地指出，享受生命并不意味着个人享乐主义至上的人生观，帮助他人也是一种自我价值得以证明和实现的重要手段，借此可以提升我们生命的质量和厚度。作者这样写深化和升华了文章的主题思想。
(二)1.尴尬2.穿戴破旧3.因伤心难过而难以入睡4.对父亲(农民)的厌烦、轻蔑。
5.肖像(外貌)描写6.原文表明父亲的钱来之不易，因而倍加珍惜。删去“贴身”，这些深刻的含义就没有了。7.给儿孙买了东西，辛苦积攒的钱也交给了儿子，父亲因了却心愿而释怀地“笑”，这一“笑”表现了他宽厚、无私的父爱。8.议论抒情对比深化主题9.自私、苛刻、势利宽厚、纯朴、慈爱(意对即可)