北师大版一年级语文上册第一周教案：《上学了》
小编： ：
语文教案
一年级 第一周教案（9月1日—9月4日）
一、 周学习内容：《上学了》
二、 周学习重难点：
1. 生字：进行渗透性识字六个生字。
2. 积累：（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。（2）为学生创设条件，使孩子能在自然的心态下进行口语交际。
三、 周学科融合：学唱〈〈上学歌〉〉。
四、 周学情分析：第一次走进学校的孩子，比较兴奋，也有些紧张，应有目的的让学生放松下来。
课题〈〈上学了〉〉 授课时间：周﹍﹍
整 体 设 计 个 性 设 计
教
材
分析 本课是教材正式学习内容的准备课，最主要的目的是让学生熟悉学校环境，熟悉老师、同学，树立学习语文的兴趣、愿望和自信心 。
学法 教师导法 放录音 领朗读 摆卡认字
学生学法 自我介绍 自由讨论学唱歌曲
学习目标 1.理解目标：鼓励学生大胆的与陌生老师和同学们进行口语交际。
2.积累目标：
（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。
（2）为学生创设条件，使孩子能在自然的心态下进行口语交际。
3.生字目标：
进行渗透性识字：学、班、丁、冬、老、师、语、文、包
学习重点 1.初读感知点：听录音，齐朗读。
2.细读感悟点：（1）、自主认识学校。（2）、自主交流。（3）、学习生字。（4）抽读字卡。
3.能力训练点：进行口语交际能力训练。
4.拓展延伸点：放学后自豪的带领爸爸、妈妈参观我们的学校，在校园中找到我们认识的字给家长听。
板书设计 上 学 了
欢迎新同学 我在一年级一班
来到新校园 我爱实验小学
课后反思