《古代诗歌五首》课内语段阅读训练
《古代诗歌五首》课内语段阅读训练
阅读诗歌，完成习题
一
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
１、这是朝诗人王湾的代表作，体例上属于诗，内容上属之作。
２、解释画线词语：
次北固山下次：。
客路青山下客路：。
乡书何处达乡书：。
３、如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？
答：。
４、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
答：。
５、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
答：。
６、汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
答：。
７、翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。
译：。
二
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
１、诗人观沧海的地点在哪里？
答：。
２、从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？
答：。
３、请写出诗人想像的句子。
答：。
４、谈谈你对曹操这个人的看法。
答：。
三
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
１、“天净沙”是，“秋思”是，《天净沙·秋思》被誉为。
２、小令共写了几种事物？具体指哪几种？
答：。
３、全曲的主旨句是哪一句？
答：。
４、下面分析不正确的一项是（）
Ａ、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
Ｂ、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
Ｃ、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
Ｄ、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
５、下面分析不恰当的一项是（）
Ａ、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
Ｂ、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
Ｃ、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
Ｄ、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
６、请你举出一两首表现思乡的诗。
答：。
四
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹤，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。
１、填空：
《西江月》从体裁看是一首词，词因句子长短不一又叫作。这首词用空行的方法分为两段，这两段分别叫做、。辛弃疾，字幼安，号，代著名的爱国词人。这首词选自《》。词中描写一场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是，。
２、一、二两句中“别枝”作什么解释？“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”？
。
３、为“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”这两句划出正确的朗读节奏并翻译这两句。
划节奏：旧时茅店杜林边，路转溪头忽见
翻译：。
４、辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境，当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？
。
【参考答案】
一
１、唐律思乡
２、停泊旅途家信
３、客路青山外，行舟绿水前
４、顺利。从３、４句可见
５、新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上
６、从固山往洛阳寄，向北方寄
７、略
二
１、碣石，在现在河北昌黎县的海边。
２、水、山岛、树木、百草、秋风、洪波从静态事物写到动态事物
３、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
４、这是开放题，允许有不同的意见，只要言之成理即可。
三
１、词牌名题目秋思之祖
２、十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
３、断肠人在天涯。
４、Ｄ
５、Ｃ
６、这是开放题。示例：
①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可）
四
１、长短句上阕（片）下阕（片）稼轩宋稼轩长短句七八个星天外两三点雨山前
２、另一个树枝 “惊”和“鸣”不是分别专写“鹊”和“蝉”的，而是“鹊”和“蝉”都是既“惊”又“鸣”的。
３、划节奏：旧时／茅店／社林边，路转／溪头／忽见
翻译：从前我曾住过的社林边的那一家茅店，过了小溪转个弯儿就出现在眼前。
４、第１问：起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。
第２问：清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛弃疾产生了愉快的心情。
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