南京市各区县2012年中考语文一模试题分类汇编：古诗阅读

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　　南京市各区县2012年中考一模语文试卷分类汇编
　　古诗阅读
　　【白下】
　　四时田园杂兴·春日
　　【宋】范成大
　　土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
　　舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。
　　【注释】 ①土膏：指肥沃的土地。 ②一饷，片刻。饷，通“晌”。 ③鞭笋：细长的竹笋。
　　8．这首诗共四句，第一句中，“”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。（1分）
　　9．下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分）
　　A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
　　B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
　　C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
　　D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
　　【答案】8.（1分）欲动 9．（2分）B
　　【高淳】
　　闻乐天授江州司马
　　（唐）元稹
　　残灯无焰影幢幢①，此夕闻君谪九江。
　　垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
　　【注】 ①幢幢：晃动的样子。
　　9．（1）“ ”三个字惟妙惟肖地摹写出作者听闻白居易被贬为江州司马后刹那间的反应。（1分）
　　（2）末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？请简要分析。（2分）
　　【答案】9.（1）（1分）惊坐起 （2）（2分）作者用融情于景（或“借景抒情”）的手法，把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”）（手法1分；景物特点、情感分析1分）
　　【鼓楼】阅读古诗，回答问题。（3分）
　　望 江 南
　　王琪
　　江南月，清夜满西楼。云落开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。圆缺几时休。
　　星汉迥①，风露入新秋。丹桂不知摇落恨，素娥②应信别离愁。天上共悠悠。
　　【注释】①迥：遥远。 ②素娥：嫦娥
　　上阕中的“圆缺几时休”中的“圆”与“缺”分别指词中的“冰吐鉴”与“ ”。（1分）
　　9. 对全词赏析有误的一项是（ ）（2分)
　　这首咏月词的上阕以写景为主，下阕借景抒怀，全词意境悠远。
　　整首词营造了温馨浪漫的秋季夜色的氛围。
　　“天上共悠悠”中“悠悠”一词表现了词人绵长的忧思
　　这首词借月的圆缺不休表达了对人世聚散、悲欢离合的感慨。
　　【答案】8. （1分）玉沉钩 9. （2分）B。