当前位置: 知识扩展

耳中人

小编:

蒲松龄

谭晋玄,邑诸生也。笃信导引之术,寒暑不辍。行之数月,若有所得。

一日方趺坐,闻耳中小语如蝇,曰:“可以见矣。”开目即不复闻;合眸定息,又闻如故。谓是丹将成,窃喜。自是每坐辄闻。因俟其再言,当应以觇之。一日又言。乃微应曰:“可以见矣。”俄觉耳中习习然似有物出。微睨之,小人长三寸许,貌狞恶,如夜叉状,旋转地上。心窃异之,姑凝神以观其变。忽有邻人假物,扣门而呼。小人闻之,意甚张皇,绕屋而转,如鼠失窟。

谭觉神魂俱失,复不知小人何所之矣。遂得颠疾,号叫不休,医药半年,始渐愈。

    相关推荐

    中国人的心态,中国人的耳朵(教师中心稿) 张中行:顺口和悦耳 人类两耳听觉有分工 人类两耳听觉有分工 口耳目 口耳目 口耳目 口耳目 口 耳 目 口耳目 口耳目 口 耳 木 《口耳目》 口 耳 目 口耳目 口耳目 聂耳简介 掩耳盗铃 聂耳简介 少年聂耳 淘气的大耳鼠淘气的大耳鼠 人教版小学语文教案——口 耳 目 人教版语文一上《口耳目》教案 掩耳盗铃 《口耳目》1 《口耳目》教案 识字(一) 口 耳 目 《口耳目》说课稿 识字(一) 口 耳 目 5《少年聂耳》 把耳朵叫醒 《掩耳盗铃》教案 识字2:口目耳 《口耳目》与评析 (人教新课标)一年级语文《口耳目》教案 《口耳目》及评析 《口耳目》教材简说 《口耳目》说课材料 《口耳目》教材理解 《口耳目》教学设计 《口耳木》教学实录 口 耳 目(2017版教案) 人教版一年级上册《口耳目》优秀教案 人教版小学一年级语文《口耳目》教案 《口耳目》教材理解 《口耳目》教学实录 《口耳目》片断赏析 口耳目教学实录 口耳目教学反思 人教版一年级上《口耳目》优质教学设计 《口耳目》教案设计 《口耳目》教学设计 《口耳目》字词学习 《口耳目》教学实录 口耳目 教学案例 《口耳目》教学设计 口耳目教案设计 《口耳目》教学设计 《口耳目》教学设计 《口耳目》教学札记 口 耳 目-教学设计 《口耳目》教学设计 《口耳目》课堂实录 在土耳其看斗骆驼 《掩耳盗铃》教学设计 《掩耳盗铃》教学札记 口耳目最新教案二 掩耳盗铃教案设计 口、耳、目、舌 教学设计 口耳目教材简析 口耳目教案设计 新人教版一年级上册语文《口耳目》教案 《少年聂耳》教学设计 《掩耳盗铃》教学设计 《口耳目》教学设计2 掩耳盗铃教学设计 口耳目最新教案一 声声入耳,事事关心 《口耳目》教学设计1 《掩耳盗铃》教学设计 《少年聂耳》教学设计 《把耳朵叫醒》相关知识 口耳目教学设计教案 把耳朵叫醒优秀教案 口耳目教学设计教案 《少年聂耳》教学设计 声声入耳,事事关心 耳醉于音,心同其情 口耳目教学实录二 声声入耳,事事关心 《少年聂耳》说课设计 口耳目 教案教学设计(人教版一年级第一册) 口耳目 教案教学设计(人教版一年级第一册) 《把耳朵叫醒》教材理解 口耳目 教案教学设计 《口耳目》 教学实录(一册) 《把耳朵叫醒》词语理解 《把耳朵叫醒》探究感悟 口耳目 教案教学设计