当前位置: 教案教学>教案设计

《杨震暮夜却金》教学札记

小编:

《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,由人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑,这是一篇非常好的思想教育素材,由此拓展学生的思维,引导学生感悟杨震的话所蕴含的教育意义,学习做一个高尚的人。

教学中,我让学生联系实际,谈谈对“慎独”的理解。

1、首先学生体会什么是“慎独”?

2、学生交流自己课前查阅的一些资料,深入体会,慎独的重要性。

3、谈自己将来要做一个什么样的人?特别是当面对对自己有恩的人时,我们应该怎样做?

从小树立正确的人生观,价值观,学会正确处理问题,是学生将来能否立足于社会,做一个高尚的人的关键。同时也是文本于现实结合的关键之处。

课下让学生再找一些体现古人高风亮节的小故事,提高觉悟。

    相关推荐

    《杨震暮夜却金》电子教材 《杨震暮夜却金》教学设计 六年级语文上册《杨震暮夜却金》教案设计 北师大版六年级上册语文教案《杨震暮夜却金》教学设计 《白杨》教学札记 《白杨》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 《画杨桃》教学札记 本文【北师大语文第11册《杨震暮夜却金》教学设计教学设计和反思】所属专题栏目是【北师大版六年级上册语文教案】 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《点金术》教学札记 《点金术》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 《静夜思》教学札记 杨氏之子教学札记 《白杨》教学札记之一 《夏夜多美》教学札记 《金蝉脱壳》教学札记 《夏夜多美》教学札记 《夏夜多美》教学札记 《枫桥夜泊》教学札记 《枫桥夜泊》教学札记 《夏夜多美》教学札记 《枫桥夜泊》教学札记 《金蝉脱壳》教学札记 《金蝉脱壳》教学札记 《金蝉脱壳》教学札记 《枫桥夜泊》教学札记 《金色的鱼钩》教学札记 《绿色的金鱼》教学札记 《一夜的工作》教学札记 《一夜的工作》教学札记 《夏天的夜晚》教学札记 《金色的鱼钩》教学札记 《金色的鱼钩》教学札记 《金色的鱼钩》教学札记 《一夜的工作》教学札记 《一夜的工作》教学札记 《一夜的工作》教学札记 金色的鱼钩教学札记 《白杨》教学札记_语文论文 《一夜的工作》教学札记 《一夜的工作》教学札记 《夏天的夜晚》教学札记 金色的鱼钩教学札记2 《我爱故乡的杨梅》教学札记 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了望却的记念(二) 出错——好事?坏事?——《静夜思》教学札记 为了忘却的记念 《为了忘却的记念》学案2 《画》教学札记 《猫》教学札记 《猫》教学札记 《草》教学札记 《湖》教学札记 《湖》教学札记 《画》教学札记 《猫》教学札记 《湖》教学札记 《风》教学札记 《猫》教学札记 《山中杂记》教学札记 《学弈》教学札记 《学弈》教学札记 《尊严》教学札记