当前位置: 教案教学>教学分析

《识字6》备课碎思

小编:

酒是陈的好,学习是温故知新的美。“温故而知新”是大教育家孔子说的,如今仍历久弥香。第三次教人民教育出版社课程标准实验教材时,这句至理名言更是润了我的眼,慧了我的思,悦了我的心。

今年是我第三次教一年级,三次与之亲密接触,三次感受迥乎不同。记得那年初相见,雾里看花找不着北。三年前重逢,紧跟潮流失去了自我。而今再次捧起这本书,却感到举轻若重,目之所及,哪里都是故事。我逐渐于细微之处发现编者的良苦用心,小小一本书,天地在其中。人常说:书读百遍,其义自见。闲暇之余翻翻,又总有惊喜给我。翻开这本书,就如老朋友相见,捧着它,沏上一杯清茶,慢慢品茗,一股淡淡的幽香包围着我,茶香?书香?最是书香能致远呀!一路闲庭信步,来到《识字6》,一组量词构成四幅简洁明快的画面,调皮的字宝宝还不过瘾,又藏到了后面的《画家乡》等课文里,并再次演绎美丽幸福的生活。文字巧妙再现,于迁移中巩固。看来故文重读,又可老曲新唱啦!

忆故“事”,展新篇

“一只海鸥,一片沙滩,一艘军舰,一条帆船”,这是文中描绘的安谧怡人的海边景色,更有乡村、公园、学校等如诗如画的美景令人浮想联翩。祖国的锦绣山河熠熠生辉,吸引着无数旅者朝圣。对一切充满好奇的孩子更乐意涉足其中,流连忘返。每年清明时节,孩子们都会出去踏青,一路邀朋喝伴歌声飞扬,踏花过处马蹄香,这香一直袭进孩子的骨子里。当欢乐的闸门再次敞开──金苹果游乐园欢迎您!当灿烂的笑容再次绽放──坐海盗船啦!孩子的心哪,也再一次激荡!而蔚蓝的大海边、宁静的乡村里,优美的公园里,热闹的校园里又有多少奇趣等你探寻?回忆故“游”,向往新“旅”,这是何等令人快慰的事情!思维就此激活,兴趣开始点燃。

识新“友”,想故“人”

一路走来,结识了许多新的生字朋友,它们错落有致地铺就开心的旅游之途。俗话说得好:“千金难买是朋友,朋友多了路好走。”认识新朋友,不忘老朋友。结识“海”,可千万要记得“每”哟!要是你目中无“每”,惹它心烦了,它会翻脸不认人找个角落躲起来,到时可就欲哭无泪,后悔也没有用了。在我们的生命之旅中,这些汉字朋友将伴随我们一生,我们没有理由去抛弃它,也没有理由不和它手拉手肩并肩。不仅如此,我们还要想办法记住这些日渐熟悉的面孔,不能张冠李戴,厚此薄彼。可以利用老友认识新友,如“每天的每”加上三点水就是“海”,“连”去掉走之儿再盖上盖子就变成了“军人的军”……还可以猜字谜,在《语文园地五》开了猜谜大会,后面就可以自己尝试编字谜了,如“遇到困难就流泪”(滩)、“中央有禾苗”(秧)……与新友相处,当思故人之珍。汉字朋友奥妙无穷,字字有乾坤,字与字之间有着千丝万缕的联系。拥有一双慧眼,则把这纷扰看得清清楚楚。

借新境,认故“朋”

《友谊地久天长》中反复吟唱着“老朋友怎能忘记那过去的好时光”,时光虽好却易把人抛。刚才我们还高举队旗吹着铜号畅游天地间,我们在石桥边、翠竹下、小溪中和汉字宝宝嬉戏,转眼间,我们又来到了书城,这里书香弥漫,醉人心脾。信手从书架上抽出一本书,信口念着书名:“毛—泽—东—号”,不经意间,一声惊叹逸口而出,原来是“号”在冲我挤眉弄眼呢!接二连三地,《海的女儿》封面上,一只脑袋探出来了,原来是“海”;前面书丛中又伸出一只胳膊朝我挥舞,上前一看,原来是“滩”在《黄河滩》头《上海滩》上落户安家。他乡遇故知,真是分外地亲切。于是不一会儿,一双有力的大手搂着它们回了家,并书写于纸上成了永恒的记忆。纵使时光流转,也难以消除。

    相关推荐

    《识字6》教学反思 识字6 〈识字6〉 《识字6》 识字6 《识字6》 识 字 6 《识字6》 识 字 6 《识字6》课文内容 《识字6》课文内容 教育碎思 《识字6》课文内容 《识字6》教学反思:识字六教学片段 识字6教案 识字6教案 识字6教案 《识字6》教案 《识字6》 教案 识字6教案 《识字6》第三课时教案 《识字6》第一课时教案 《识字6》第二课时教案 《识字6》教学反思:意料之外 一下识字6 教案|一下识字6 教学设计 《识字6》 教案 文字与生活碎成了片 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字4》 集体备课 教学设计 《识字6·喷泉》教案 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学游戏 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》第一课时教学设计 《识字6》第二课时教学设计 《识字6》教学设计(第二课时) 《识字6》教学设计(第一课时) 一年级下册《识字6》说课稿 识字6第一课时教案精品 识字6第一课时教案精品 《识字6》教学设计(第一课时) 《识字6》第一课时教学设计 一下识字6教案八 一年级下册识字6教学设计和课后反思 《识字6》课堂教学实录(第一课时) 一下识字6教案四 一下识字6教案三 一下识字6教案九 《识字6》教学设计一 一下识字6教案五 《识字5》教学设计6 《识字6》教学设计一 《识字6》教学设计三 识字6教学设计之 一下识字6教案七 一下识字6教案六 一下识字6教案二 一下识字6教案一 《识字6》教学设计(2) 《识字4》教学设计6 《识字6》教学设计二 《识字6》教学设计一 《识字6》教学设计二 一下识字6教案十 识字6教学设计之-第一课时 一年级《识字2-6》语文复习课 一年级下册识字6第一课时 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》 教案教学设计 识字6 教案教学设计 《识字6》优秀教学设计 小学语文教案:《识字6》 《识字6》 教案教学设计 《识字6》教学设计(2篇) 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计之二 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计(一下) 识字6 教案教学设计 《识字6》教学游戏(一下) 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计(一下) 一下识字6教案十一 一下识字6教学设计 《识字4》识字教设计与反思 识字6第一课时教案教学设计 识字6第二课时教案教学设计 小学语文一年级教案——《识字6》教学反思 《识字6》教学设计与评析 二年级语文上册识字6 2017中考语文一模备考:识字与写字 湘教版《识字6》教学设计 《识字6》教学设计及点评 一年级语文下册《识字6》