东凤中学2011年中考语文模拟试题

2010-2011年东凤中学九年级语文模拟试卷（一）

一、基础（22分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

（1） 更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》）（1分）

（2） ，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）（1分）

（3）杜牧的《泊秦淮》中表现诗人对国事危迫，朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的诗句： ， 。（2分）

（4） ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分）

（5）把温庭筠《商山早行》默写完整。（4分）

晨起动征铎，客行悲故乡。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

读下面文字，完成第3－5题。

微笑是什么?微笑是朵朵盛开的鲜花，它给人们带来芬香的味道，使人们顿觉神清气爽；微笑是什么? 微笑是春天般柔和的风，它让人们感到阵阵温暖，体会到春意的盎然,生机的勃发； 微笑是什么? ；微笑是酸、甜、苦、辣的味道，让我们知道人生的辛苦和快乐，我们会更加坚强地生活。微笑，似蓓蕾绽放（ ），这朵花植根于美好的心灵，真诚和善良，在微笑中洋溢着 （吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅）的芳香。再不要执拗（ ）啦--微笑吧，这是对自然和社会的真诚的kuìzèng（ ）。

2、给加点字注音，根据拼音写出汉字（2分）

绽放 ( ) 执拗（ ） kuìzèng ( )

3、根据括号里的提示，在材料中的“ ”上填写一个合适的成语。（2分）

4、根据材料的语境和横线前后句子的特点，在横线上补写合适的句子。（4分）

5、概括下面文段的基本信息。（4分）

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。

答：

二、阅读（共48分）

（一）文言文阅读（12分）

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

6.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是 ( )（3分）

A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底

C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人一一为具言所闻

7．将下列句子翻译成现代汉语。（3分）

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

8．文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀？（3分）

9、下列说法有误的项是 （ ） （3分）

A．本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。

B．第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。

C．第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，反映了江水的动静变化，表现了富春江的特色。

D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。

（二)阅读下文，完成第10～13题。(13分)

朗 读

现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去一样耐心地阅读。这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，将是十分困难的。

所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。

回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动--远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前--不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人--为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。

如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河--只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。

传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。

现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福--可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？

山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。人们变得口味粗疏。结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。

你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享--四下里遥望，到处都没有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。

这个时代是朗读的荒野。

有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、过河，去读给一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。虽然这个时代的文学人士比过去翻了几倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。

那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的。但这是真的。

朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，而是孕含了一种生命的质量。

(选自《张炜散文》人民文学出版社2008年1月第1版，有改动)

10．作者为什么提出“朗读”这个话题?请根据文中信息概括。(4分)

11．文中列举了哪两个例子论述过去优秀的人对朗读的热爱?(4分)

12．为什么说“这个时代是朗读的荒野”?(2分)

13．下面对朗读的理解不符合文章观点的一项是( )(3分)

A．现代人不愿朗读，这是生活品质的降低。

B．与别人分享朗读，是一件幸福的事。

C．在过去，朗读是一件很平常的事，现在却已经变得稀奇了。

D．在飞速发展的网络时代，文学人士没有必要朗读。

（二）阅读赵丽宏《但丁的目光》一文，完成14～17题。（共15分）

①暮色降临，那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。眼看天色一点点幽暗，站在街口，那些古老楼房迎面压下来，遮住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨，在一个外来者的眼里，显得无比神秘。

②走过一条狭窄的小路时，陪我的意大利朋友轻声说：“但丁，他在这里住过。”顺着他手指的方向望去，是一座很普通的临街小楼，看上去已经歪歪斜斜，门口挂着一盏方形风灯，灯不亮，闪烁着昏黄的光。给人的感觉，这光芒也是古老的，六百多年岁月，都浓缩在这幽暗的灯光中。

③走在古老的石头街道上，很自然地产生这样的念头：这就是但丁当年走过的路，一条普通的小路，走出非凡的人生。1302年，但丁三十五岁，那一年，他遭到权贵的迫害，被当政者宣布终身流放，永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇，对一般人也许是沉沦和毁灭，然而对但丁，这却是一个伟大的开端。

④但丁从此开始流亡生活。他说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨，他旅行，观察，思考，游遍了意大利，认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意义，思考国家的命运和人类的前途。他没有想到，告别故乡，就成了永远的游子，在他活着的时候，竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁，定居于古城拉韦纳，将一生的经历和思考，倾注于《神曲》的创作。一个游子，客居他乡，心含着愁苦，也怀着憧憬，用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想，前无古人。但丁说过他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到幸福的境地”，他是为爱和理想而创作。

⑤我来到但丁广场时，天已经落黑，下起了小雨。空旷的广场上不见人影，圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已经关门，我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里，埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑，在教堂的入口处，只是块普通的石碑，上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而，到这里的人们，大多只为但丁而来，为他的《神曲》而来。这应了李白诗句的意境：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”

⑥教堂大门的左侧，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。台基上，刻着诗人的姓名。台基的两边，是两头大理石狮子，威严地护卫在主人的脚下。但丁穿着宽大的长袍，伫立在精致的台基上。诗人的目光，一如他故居前那尊铜像，忧郁而深邃，俯视着夜色迷茫的大地。

14．下列对本文的理解与赏析，正确的一项是（ ）（4分）

A．文章以“但丁的目光”为线索，采用记叙和议论相结合的表达方式，回忆了但丁的经历，痛斥了权贵对但丁的迫害。

B．第②段的景物描写，着力渲染一种抑郁的气氛，为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调，这与第①段中景物描写的作用是不相同的。

C．本文将游记穿插在人物介绍中，写法新颖，独具特色；语言华美，充满哲理。

D．但丁取得非凡成就的最主要的原因是：曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式。

15．文章第③段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”？（３分）

16．文章的标题为“但丁的目光”，请说说“目光”的特征和具体含义。（4分）

17．第⑤段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图？请认真阅读下面两则材料，结合本文内容，用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟。（4分）

链接1：因为对电影的痴迷，王宝强8岁上少林寺拜师学艺，14岁只身闯荡北京，成为北漂一族。很多人因生活得不到保障而纷纷退却时，王宝强留了下来。他夜宿街头，啃冷馍，喝冷水，每天到片场等待……16岁时被导演李扬挑中，从此成为著名的影星，深受广大观众的喜爱。

链接2：曼德拉出生于南非大酋长家庭，却“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。为反对白人政府的种族隔离政策，坚持民族解放斗争，他历经坎坷，饱受27年的牢狱之苦。1994年，斗争取得最终胜利，曼德拉成为南非首任黑人总统。曼德拉还担任过非国大主席，并于1993年获得诺贝尔和平奖，赢得了全世界人民的尊敬。

（1）引用意图：

（2）人生感悟：

（四）名著阅读（8分）

我获得自由后约两个星期的一天早上，内务大臣瑞尔德里沙（他们这么称呼他）来到我的寓所，只带了一个随身侍从。他吩咐他的马车在远处等候，请求我同他谈一个小时。由于他的身份和个人功绩，也由于我在向朝廷提出请求时他帮过不少忙，因此我很快就答应了他。为了我们之间听说方便我提出躺下来，这样我听他说话可以方便些，但他更希望我把他拿在手里交谈。他先是对我能获得自由表示祝贺。他说在这件事情上他自认为也有些功劳。

不过他又说，要不是因为朝廷现在这个处境，我也许不会这么快就获得自由。“因为”他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在勾心斗角。一个党叫做特莱姆克三，一个党叫做斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。这一点你是一定觉察得到的，皇帝的鞋跟就特别得低，和朝廷中任何一位官员比，他的鞋跟至少要低一‘都尔’（‘都尔’是一种长度，约等于十四分之一英寸）。

两党间积怨极深，从不在一块儿吃喝或谈话。据我们估算，特莱姆克三或高跟党的人数要超过我们，但是权力却完全掌握在我们手中。我们担心的是，太子殿下有几分倾向于高跟党，至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐。而正当我们内息方殷的时候，却又受到不来夫斯库岛敌人入侵的战争威胁。

那是天地间又一个大帝国，据我们所知，他的面积与实力和我皇陛下治下的这个帝国及其他一些大国几乎不相上下。至于我们听你说到过世界上还有其他一些王国和国家，住着像你一般庞大的人类，我们的哲学家对此深表怀疑，他们宁可认为你是从月球或者其他某个星球上掉下来的，因为身躯像你这么大的人只要有一百个，短期内就肯定会将皇帝陛下领地上所有的果实与牲畜吃个精光。再者说，我们六千月的历史除了利立浦特和不来夫斯库两大帝国外，也从来没有提到过其他什么地方。我下面要告诉你的是，这两大强国在过去三十六个月里一直在苦战。

战争开始是由于以下的原因：我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了，因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命令全体臣民吃鸡蛋时打破鸡蛋较小的一端，违令者重罚。老百姓们对这项命令极为反感。历史告诉我们，由此曾发生过六次叛乱，其中一个皇帝送了命，另一个丢了王位。这些叛乱大多都是由不来夫斯库国的国王大臣们煽动起来的。叛乱平息后，流亡的人总是逃到那个帝国去寻救避难。据估计，先后几次有一万一千人情愿受死也不肯去打破鸡蛋较小的一端。

18、文段主要写了哪两件事？对当时的英国有何讽刺意义？（4分）

19、打破鸡蛋本来是一件小事情，可文中却因此引发了多次战争，给国内带来不安，从文段的故事中你有何感想？（4分）

三、作文

20、以“与你同行”为题写一篇不少于600字的记叙文。

附加题（共10分）

《两虎相斗，必有一伤》①

庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：“两虎方且食牛食甘必争争则必斗斗则大者伤小者死。从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须④之。有顷，两虎果斗，大者伤，小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。

注释：

①选自《史记?张仪列传》。②庄子：此指卞庄子，春秋时鲁国的勇士。 ③馆竖子：旅馆的童仆。 ④须：等待。

1、解释句中加点的多义词。（4分）

（1）两虎方且食牛 （2）卞庄子以为然

（3）馆竖子止之 （4）有顷，两虎果斗

2下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）

两 虎 方 且 食 牛 食 甘 必 争 争 则 必 斗 斗 则 大 者 伤 小 者 死

3、翻译句子。（2分）

从伤而刺之，一举必有双虎之名。

4、这则故事说明了什么道理?（提示：可从人和动物两个角度来回答）（2分）

22，一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。讽刺英国统治阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。

23，略（言之有理即可）

如，从“团结、不要忽视细小的事情，不要以自己的标准去过份的约束他人，所谓己所不欲，勿施于人”等方面谈体会。

附加题（共10分）

1、①正 ②代词，“这样”； ③阻止 ④过了一会儿

2、两虎方且食牛/食甘必争/争则必斗/斗则大者伤、小者死

3、从受伤的老虎下手刺杀，一下子便会得到刺杀两虎的名声。

4、如：人要善于动脑，力争做事，一举两得，事半功倍；人与人之间、动物之间都要相互团结，相互依存，否则就难以长久生存。

译文 ：卞庄子要刺杀老虎。旅馆的童仆劝阻他，说：“两只老虎正要吃一只牛。吃得香甜时一定要争起来。一争必定要拼斗，一拼斗就会大的受伤，小的被咬死。从受伤的老虎下手刺杀，一下子便会得到刺杀双虎的名声。”卞庄子以为这话对，就站着等待它们。过了一会儿，两只老虎果然斗了起来，大的受伤，小的被咬死。卞庄子就从受伤的老虎下手刺杀，一下子果然获得杀双虎的功效。

（物种灭绝速度加快。）

(二)(13分)

20．(1)飞速发展的泡沫化时代，记住有意义的东西是十分困难的。(2分) (2)朗读是美好的过程，会引起感动、联想和回忆，给人以力量。(2分)

21．(1)写了一篇好东西，总想去读给别人听。(2分)(2)发现了一本好书，总想让他人与自己一同感动。(2分)

22．没有朗读者(1分) 没有倾听者(1分)

23．D(3分)