《蜜蜂》名师导学案

【小编寄语】《蜜蜂》名师导学案是查字典语文网小编精心为大家收集的优质的教学案例，目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，该模式能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!

《蜜蜂》名师导学案

第一课时

一、导学目标

1、我会认10个生字，会写14个生字。

2、我会默读课文，了解课文主要内容。(重点)

3、学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的工作作风。(难点)

4、我要积累优美的语句。

【导学目标3、4是第二学时的学习任务 。这篇课文的意图，是在对学生进行语文训练的同时，让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索精神 。因此确定了第三个和第四个导学目标。】

第二学时

一、导学引领

1、作者做了一项什么试验?为什么要做这个试验?

【在第一学时的时候，学生已经了解了课文的主要内容。这个问题对于学生的回答不困难，但要引导学生通过“听说”一词中体会“我”做试验的原因，和“我”不轻信盲从的求实的科学态度。】

2、作者是怎样做试验的?我能用自己的话说出试验的过程。

【本课的教学重点和难点是弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是如何得出的。所以我力求要求学生用简洁的语言理清试验的过程。】

3、默读2—5自然段，用横线画出文中感受比较深的句子，多读几遍，并在书中做上简单的批注，把自己的体会说出来和大家分享。

以上就是查字典语文网小编跟大家分享的《蜜蜂》名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，都有教师依据学生学习的实际和教材的实际进行有针对性的设置。最后，小编祝大家学习愉快!