当前位置: 练习题>课后练习

阿里山纪行练习题及答案

小编: :admin

阿里山纪行练习题及答案——通过课文《阿里山纪行》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“阿里山纪行练习题及答案”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

阿里山纪行练习题及答案

l.给下列加粗字注音。

一泓( ) 莽莽( ) 溢出( ) 镶嵌( )

鱼鳖( ) 静谧( ) 红桧( ) 孕生( )

2.解释词语

匹敌:____________________

骤然:____________________

恍如隔世:________________

静谧:____________________

庞然大物:________________

堪称:____________________

谛听:____________________

山岚:____________________

3.精读课文3-9段。思考:作者怎样描写到阿里山神木的经过及所见到的风光?

课文第3段是________。这一段先用设问句承接上段,然后交代进入神木的经过;第4段,写谭水清澈;第5段,________;第6段,写山间的青苔路;第7段,________________;第8段,描写看到的神木;第9段,________。

(要把握文段内容,用简洁的语言概括。)

一、阅读《阿里山纪行》的节选部分,回答问题。

几乎在树身之间穿行,我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧,木有香气,高达58米,胸径6.5米,可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”,成了“神”。其树龄约有三千年,被发现的历史近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时,我也明白了,没有那无边无际的原始森林,是孕生不出“神木”这样的树中巨子的。

就在我抵台的前几周,一声焦雷,从神木贯顶而下,一劈为三,中间全成枯焦。两段横卧地上,一段还站着。即令受此巨创,被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。

4.用四个字概括台湾著名的红桧被冠名为“神木”的原因。答:________、________、________、________

5.文中加粗的“约”和“或许”能否删去,为什么?

答:____________________________________________________

6.“神木”已遭雷劈,为什么“他仍是阿里山的标志、灵魂”?

答:____________________________________________________

7.于神木“巨创”中,作者发现了丰富、深邃的内涵,你是怎样理解的?

答:____________________________________________________

8.前文提到“不到神木,又何以能说到了阿里山”,联系全文内容,你认为选文对表达中心有什么作用:

答:____________________________________________________

(从语言的准确性上去品析。

围绕神木百折不挠的精神去领悟。)

二、阅读《冬季到台北来看雨》,回答问题。

①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。

③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那默然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!

④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想到了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?

⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看。春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让你尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送你手边。再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……

⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……

9.《冬季到台北来看雨》文中多次写到雨,你认为雨有什么含义?

________________________________________________

________________________________________________

10.在文中找出几处富有地方特色的词语或句子。

________________________________________________

________________________________________________

11.本文运用了哪几种表达方式,试各举一例。

________________________________________________

________________________________________________

12.体会文中第③段加粗词语所表达的思想感情。

________________________________________________

________________________________________________

13.听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?联系文章中心,发挥想像,把“我”说的话写在下面。

________________________________________________

________________________________________________

参考答案

1.hóng mǎng yì xiāng biē mì guì yùn

2.匹敌:对等;相称。

骤然:突然、忽然。

恍如隔世:好像隔了一世。多用来形容对时间的变迁事物的变化的感慨。

静谧:安静。

庞然大物:外表上庞大的东西。

堪称:可以称为。

谛听:仔细听。

山岚:山中的雾气。

3.第3段是:过渡段;第5段:写林区的宁静;第7段:描写无边无际的森林;第9段,写“神木”经历一次巨创。

4.香、高、粗、老

5.“约”和“或许”都是表示估计,不确定。说明树龄三千年、被称为“神木”的原因并没有经过精确的考证,不是精确的数字与实际相符,体现了语言的准确性。

6.因为即令受此巨创,但还被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上,依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌。他那“八面威风,雄踞山间,无可匹敌”的精神依然存在,所以他仍是阿里山的标志、灵魂。

7.神木是阿里山的标志、灵魂,在遭受巨创之后他依然拔地参天,八面威风,雄踞山间,无可匹敌,那种不怕挫折,百折不挠的精神得以充分的体现,这正是神木的丰富、深邃的内涵。

8.神木是阿里山的标志、灵魂,而阿里山又是台湾的标志性风景区,最后一段揭示了神木的不怕挫折,百折不挠的深邃内涵,所以也揭示了全文的思想内涵。

9.既指台北冬季下的雨,也指浓浓的乡情、亲情。

10.“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,“肥嘟嘟”、“红丢丢”

11.略

以上就是查字典语文网小编分享的阿里山纪行练习题及答案的全部内容,祝大家学习进步!

    相关推荐

    阿里山纪行阅读及答案 阿里山纪行 阿里山纪行 阿里山纪行 《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》教案及练习 《阿里山纪行》导学案(含答案) 《阿里山纪行》教案1 《阿里山纪行》教案3 《阿里山纪行》教案5 《阿里山纪行》学案2 《阿里山纪行》教案6 《阿里山纪行》教案7 《阿里山纪行》教案2 《阿里山纪行》教案4 《阿里山纪行》导学案5 《阿里山纪行》导学案3 《阿里山纪行》教学案4 《阿里山纪行》教学教案 阿里山纪行评课稿 《阿里山纪行》说课稿 阿里山纪行教学设计 阿里山纪行主要内容 《阿里山纪行》教学设计 阿里山纪行说课设计 《阿里山纪行》教学反思 《阿里山纪行》课堂实录 苏教版《阿里山纪行》教案8 《阿里山纪行》微型课教案12 《阿里山纪行》教学设计3 《阿里山纪行》教学设计2 《阿里山纪行》教学设计14 《阿里山纪行》教案教学设计13 《阿里山纪行》教案教学设计17 阿里山纪行课堂教学实录 阿里山纪行教学反思两则 语文家庭作业:阿里山纪行 语文家庭作业:阿里山纪行 《阿里山纪行》教学设计+课件4 初二语文寒假作业:阿里山纪行 《阿长与山海经》课后练习题及答案 苏教版八年级语文上册:阿里山纪行 教案和练习(教学案) 苏教版八年级上册阿里山纪行导学案 《阿里山纪行》教案11(苏教版八年级上册) 语文初二上册阿里山纪行阅读训练苏教版 《阿里山纪行》说课稿[苏教版八年级上] 课堂教学观摩活动《阿里山纪行》公开课教案9 《阿里山纪行》表格式教案10(苏教版八年级上册) 苏教版八年级语文上册第18课《阿里山纪行》教案 八年级语文上册 第18课《阿里山纪行》导学案 苏教版 《阿长与山海经》阅读题及答案 钱塘湖春行练习及答案 阿长与《山海经》练习题 山市学案 练习及答案 2016年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题 2017年苏教版八年级上学期语文阿里山纪行家庭作业试题 《春望》练习题及答案 《马说》练习题及答案 那树练习题及答案 《背影》练习题及答案 《青年》练习题及[答案] 《组歌》练习题及答案 马说练习题及答案 《大道之行也》课后练习及答案 苏教版高二语文《琵琶行》练习题及答案 粤教版高二语文《晏子治东阿》练习题及答案 《诗两首》练习题及答案 《木兰诗》练习题及答案 小升初语文阅读练习题《另起一行》及答案 阿里山的云雾 阿里山的云雾 阿里山的云雾 阿里山的云雾 阿里山的云雾 山中访友随堂练习及答案 阿里山的云雾 阿里山的云雾 《阿里山的云雾》 阿里山的云雾 《方山子传》同步练习及答案 阿里山的云雾 阿里山的云雾 阿里山的云雾 阿里山的云雾 《在山的那边》学案练习及答案 七年级语文《万里长城》同步练习题及答案 满井游记练习题及答案 《蜡烛》课后练习题及答案 孙权劝学练习题及答案 《背影》课后练习题及答案 妈妈的手练习题及答案 《春酒》课后练习题及答案 《马说》练习题及参考答案 《离骚》课后练习题及答案 《吆喝》课后练习题及答案 醉翁亭记练习题及答案 陈涉世家练习题及答案 《河中石兽》练习题及答案 阿里山和姊妹潭 为了忘却的纪念过关训练试题及答案