高考散文阅读中表达作用题的类型及解法4
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高考散文阅读中表达作用题的类型及解法4
四、行文段落类
针对文章中段落的作用命题。如：
辞世思师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的记录，其实不过是花与夜的争辉。——节选自《子夜昙花》(2002年北京西城区二模)
第18题(2)：最后一段的作用是什么?
解题思路：
(1)确认指定段落在行文中的位置。
(2)明确段落的作用，明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度人手)。如下表：
开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调
过渡段承上启下（或启下）
结尾段呼应前文，深化升华主旨，卒章显志
(3)结合段落位置及在文章中所起作用作答。如上例答为：①照应开头，呼应前文；②深化主旨，说明恩师高尚的品德将代代相传。