《荷花》教学设计2第三课时
小编: :
一、指导识字
1、出示生字认读,组词。
2、观察描写,识记字形。
3、集体交流,重点点拨范写:
形近字的区别:裳和常、蜻和晴。
“蹈”的第十四笔是“ ”,“佛”的第四笔是“ ”。
4、书写练习。
5、自评互评。
二、背育自己喜欢的课文段落
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