八（上）语文五六单元文言文测试题（有答案）

一、积累运用

（一）解释下列加点字词

是故谋闭而不兴（）盗窃乱贼而不作（）

余人各复延至其家（）濯清涟而不妖（）（）

调素琴（）陶后鲜有闻（）罔不因势象形（）

未复有能与其奇者（）钩画了了（）

天下之伟观也（）方其远出海门（）

沿溯阻绝（）属引凄异（）

夕日欲颓（）吞天沃日（）

（二）写出下列通假字并解释（7分）

便要还家通（）八分有奇通（）

左手倚一衡木通（）

诎右臂支船通（）

略无阙处通（）

选贤与能通（）

矜、寡、孤、独、废疾者（）

（三）解释下列古今异义的词

1芳草鲜美古义：今义

2、丝竹之乱耳古义：今义

3、高可二黍许古义：今义

4、亭亭净植古义：今义

5、其两膝相比者古义：今义

6、无案牍之劳形古义：今义

7、晓雾将歇古义：今义

8、沉鳞竞跃古义：今义

（四）解释下列加点词

1渔人甚异之（）2中峨冠而多髯者为东坡（）3石青糁之（）4故人不独亲其亲（）5虽乘奔御风（）6披发文身（）

7武陵人捕鱼为业（）8处处志之（）9便舍船（）

10为宫室、器皿（）11寻向所志（）12屋舍俨然（）13中轩敞者为舱（）14寻向所志（）15乃不知有汉（）16不足为外人道也（）17寻病终（）18屠乃奔倚其下（）18神情与苏黄不属（）19沿溯阻绝（）20具答之（）21良田美池桑竹之属（）22绝巘多生怪柏（）23各具情态（）24属引凄异（）25哀转久绝（）

（五）译句

1、故人不独亲其亲，不独子其子。

2、黄发垂髫并怡然自乐。

3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

阅读理解（50分）

（一）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

16.解释句中加点的词。（4分）

①阡陌交通，鸡犬相闻（）②无论魏晋（）

③率妻子邑人来此绝境（）④遂与外人间隔（）

17.翻译下面的句子。（4分）

①渔人甚异之

②此人一一为具言所闻，皆叹惋

②既出，得其船，便扶向路，处处志之

④后遂无问津者

18.选出加点词词义不同的一项（）（1分）

A．男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯

B．此中人语云不足为外人道也

C．欲穷其林林尽水源D．未果后遂无问津者

19.选出加点词词义相同的一项（）（1分）

A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大惊乃不知有汉

C．复：复前行不复出焉D．舍：便舍船屋舍俨然

20.本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（2分）

访问桃花源

21.以桃花源美，美在写几句赏析性的话。（2分）

(二）

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

11.解释句中加点的字。（6分）

①选贤与能（）②讲信修睦（）

男有分（）④货恶其弃于地也（）

⑤盗窃乱贼而不作（）⑥是谓大同（）

12.揣摩句子特征，翻译句子。（4分）

①货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

②使老有所终，壮有所用，幼有所长。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！

1．解释下列加点的词。（4分）

（1）是日更定，余挐一小舟（）

（2）上下一白。（）

（3）余强饮三大白而别（）

（4）舟中人两三粒而已（）

2．作者说独往湖心亭看雪，结合整篇文章，一个独字表现了作者怎样的思想感情？（2分）

3．文章写雪景的语句有哪些？采用什么表现手法？

八年级上册语文五六单元参考答案（只要印一份）

一、解释下列加点字词（16分）

是故谋闭而不兴（发生）盗窃乱贼而不作（兴起）余人各复延至其家（邀请）

濯清涟而不妖（洗涤）（美丽而不端庄）调素琴（弹奏）陶后鲜有闻（少）

罔不因势象形（顺着，就着）未复有能与其奇者（欣赏）钩画了了（清楚明白）

天下之伟观也（景象）方其远出海门（当时）沿溯阻绝（顺流而下）

属引凄异（连接）夕日欲颓（坠落）吞天沃日（用水淋浇）

二、指出下列通假字并解释（15分）

便要还家要通邀（邀请）左手倚一衡木衡通横（横着）

诎右臂支船诎通屈（弯曲）

略无阙处阙通缺（中断）选贤与能与通举（选举、推荐）

矜、寡、孤、独、废疾者矜通鳏（老而无妻的人）八分有奇有通又

三、指出下列词的古今含义（26分）

1芳草鲜美古：鲜艳美丽今：味道好

2、丝竹之乱耳古：弦乐器和管乐器，可借指音乐今：丝绸和竹子

3、高可二黍许古：大约今：可以

4、亭亭净植古：树立今：种植5、其两膝相比者古：靠近今：比较

6、无案牍之劳形古：身体今：形状7、晓雾将歇古：消散今：休息

8、沉鳞竞跃古：鱼今：鱼鳞

四、解释下列加点词（7分）

渔人甚异之（以为异）黄不接中峨冠而多髯者（戴高高的帽子）石青糁之（用石青）不独亲其亲（以为亲）虽乘奔御风（奔马）披发文身（画着文彩）

五、解释下列加点词（22分）

武陵人捕鱼为业（作为）处处志之（作标记）便舍船（舍弃）

为宫室、器皿（雕刻）寻向所志（记号，标志）屋舍俨然（房屋）

中轩敞者为舱（是）寻向所志（寻找）乃不知有汉（竟然）

不足为外人道也（对，向）寻病终（不久）屠乃奔倚其下（于是）

神情与苏黄不属（类似）沿溯阻绝（断）具答之（详尽）

良田美池桑竹之属（类）绝巘多生怪柏（极高）各具情态（具有）

属引凄异（连接）哀转九绝（消失）

六、译句（14分）

1、所以人们不只以自己的父母和长辈为亲人，也奉养其他人的父母和长辈；不只以自己的子女为子女，也关怀、爱护别人的子女。

2、老人和小孩都安逸舒畅自得其乐。

3、庭院中的月光好像积满的水一样清澈透明，水中好像有水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。

4、我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗过却不显得妖媚。

阅读理解

一）16.①交错相通②更不用说③妻子儿子④隔绝17.①渔人非常诧异②这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已③渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号④此后再也没有问路访求桃花源的人了18.D19.C20.发现桃花源离开桃花源21.桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。桃花源美，美在静谧祥的气氛

（二）11.①通举，选拔②和睦③职业，操守④憎恶⑤兴起⑥和平12.①对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。

②使老年人晚年得到终养，壮年人有用武之地，幼童得到抚育

三）1．．（1）这（2）全（3）古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。（4）罢了3．表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，以及对人生渺小的感悟。4．第一自然段4、5句。白描手法。