中山市古镇曹步中学《三峡》导学案

内容预览：

《三峡》导学案

三峡 （作者： ）

自（ ）三峡七百里中，两岸连山，略无（ ）阙（ ）处；重岩叠嶂，

隐天蔽日，自（ ）非亭午( ) 夜分（ ）不见曦（ ）月。

阅后回答：

1、文章第一句写出山的 和 。这是正面具体写出山的绵延不断的景致。

2、文章第二句写山 、 。

3、描写三峡两岸群山巍峨绵亘、夹江对峙的壮丽景色的句子是：

4、归纳这段主要写：

至于夏水襄（ ）陵，沿溯（ ）阻绝（ ）。或（ ）

王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）

御风不以（ ）疾（ ）也。

阅后回答：

1、文段中从侧面描写夏季江水湍急的句子是：

2、三峡夏季江水的特点是：

3、由“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 这一句，你想到谁的诗？

4、怎样理解“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 这一句？

5、文段中作者抓住山势陡峭的特点，采用 手法，通过“ ”、“ ”的航行描写以及“ ”的比喻，形象地描绘出夏天三峡江水的凶猛。

6、归纳这段主要写：

春冬之时（ ），则（ ）素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影。

绝巘（ 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其间。清（ ）荣（ ）

峻（ ）茂（ ），良（ ）多趣味。

阅后回答：

1、春冬之时，三峡的自然景观别具一格，“良多趣味”，具体表现在：

2、描写夏季三峡春冬之景的句子是：

3、描写三峡秋季景色的句子是：

4、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：

5、文章写三峡春冬景色时，静景描写的句子是：

动景描写的句子是：

6、文段中写景是从视觉上写，请从文中找出写俯视的句子是：

仰视的句子是：

7、归纳这段主要写：

每至晴初（ ）霜旦（ ），林寒涧肃，常有高猿长啸，属（ ）

引（ ）凄异，空谷传响，哀转（ ）久绝（ ）。故（ ）

渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

阅后回答：

1、文段蝇从正面和侧面描写猿声凄婉的句子是：

2、文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”“有什么作用?

3、文章中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻（第一段）。用“

“ ”写尽了深秋的凄婉优美（第四段）。

归纳这段主要写：

㈠、理解性的默写：

1、文中侧面写山之高的句子是：

2、写三峡全景的句子是：

3、描写夏季三峡景色的句子是：

㈡、课文内容理解

1、阅读课文：你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

2、阅读课文，找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。

3、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出对联。

，天高地厚华夏情。

三峡景色美， 。

4、阅读课文，用自已的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。

6、全文是按先 后 的顺序来写，描写四季景色时，主要突出夏水的

，春冬之水的 ，秋景的 。

7、“清荣峻茂”四字状四物：水“清”； “荣”；山“峻”； “茂”。如此“清荣峻茂”的三峡美景自然会使人产生 的感受。（最后一空用原文回答）

8、文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻。

用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。（用原文回答）

9、请分别概括三峡四个季节的特点》

春季： 秋季：

夏季： 冬季：

10、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是什么描写方法？其作用是什么？

11、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？

12、本文表达了作者怎样的思想感情？

13、昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。