当前位置: 教案教学>教学分析

笔顺规则 教学总结

小编: :admin

用文本表示应是这样的:

汉字笔顺

九丿乙

匕丿乙

乃乙丿

力乙丿

与一乙一

万一乙丿

山丨乙丨

义丶丿丶

忄丶丶丨

宀丶丶乙

及丿乙丶

女乙丿一

叉乙丶丶

五一丨乙一

车一乙一丨

巨一乙一乙

比一乙丿乙

脊丶一丿丶丿丶

或一口一乙丿丶

互一乙乙一

肖丨丶丿丨乙一

长丿一乙丶

凶丿丶乙丨

丹丿乙丶一

乌丿乙乙一

方丶一乙丿

火丶丿丿丶

灬丶丶丶丶

心丶乙丶丶

丑乙丨一一

办乙丿丶丶

世一丨丨一乙

可一丨乙一丨

北丨一一丿乙

凸丨一丨乙一

渊丶丶一丿丶丿

凹丨乙丨乙一

鸟丿乙丶乙一

那乙一一丿乙丨

兜丿丨乙一一丿

贯乙乙丨一丨乙

必丶乙丶丿丶

幽丨乙乙丶乙乙

讯丶乙乙一丨

过一丨丶丶乙

也乙丨乙

皮乙丿丨乙丶

丬丶一丨

七一乙

片丿丨一乙

瓦一乙乙丶

为丶丿乙丶

民乙一乙一乙

臼丿丨一乙一一

巴乙丨一乙

化丿丨丿乙

刁乙一

建乙一一一一丨

尤一丿乙丶

小丨丿丶

之丶乙丶

卵丿乙丶丿乙丨

母乙乙丶一丶

巫一丨丿丶丿丶

学丶丶丿丶乙乙

区一丿丶乙

于一一丨

犭丿乙丿

雪一丶乙丨丶丶

门丶丨乙

兆丿丶一乙丿丶

率丶一乙乙丶丶

冫丶一

臣一丨乙一丨乙

甫一丨乙一一丨

赤一丨一丿丨丿

卩乙丨

再一丨乙丨一一

廴乙丶

夂丿乙丶

里丨乙一一丨一

幺乙乙丶

重丿一丨乙一一丨

永丶乙乙丿丶

共一丨丨一丿丶

垂丿一丨一丨丨

冉丨乙丨一一

戈一乙丿丶

B:笔顺规则

人们应掌握的笔顺规则有:

1.横竖交叉的笔画要先横后竖,如:十、土、干、士等;

2.有撇有捺的字要先撇后捺,如:人、八、入、木、文、会等;

3.上下结构及上中下结构的字,则从上到下写,如:声、怎、菜、害、蓝、茎等;

4.左右结构及左中右结构的字,则从左到右,如:什、阳、都、柳、树、脚等;

5.不封口的字,先外后里,如:月、同、向、周、问等;

6.全包围的字,从外到里后封口,如:日、目、田、回、园、团等;

7.两边笔画对称的挟中结构字,先中间后两边,如:小、水、办、永、承;

8.左上半包围结构的字,按从外到里笔顺写,如:原、庄、尾、扁、虎、病;

9.走之儿,建之儿部首的字,按先里后外的顺序写,如:进、延;

10.左三包的字,从上到下写,最后一笔是竖折,如:医、巨、臣;

11.底下无挡笔的竖笔最后写,如:干、羊、半、午、牛、平、丰、年、中、串;

上述这些笔顺规则是最基本的,更多的字,由于笔画多、部件多,则常常是几种规则交替使用,如热、燕、葵、帮、喝等字,都必须用以上多种笔顺规则去写完。

另外,点是汉字中使用频率很多的一种笔画。它在汉字的书写中,是先点还是后点,是有规律可循的。

1.在同一边排列着的几个点,按从上到下,或从左到右的顺序点,如江、兴、羔、脸、举、墨等字;

2.在顶上或左上角的点,先点。如“广、方、立、主、完(点在顶上),头、为、斗、冰、米、火、问(点在左上角)等字;

3.下面情形的点笔,最后点,如:

①在右上角有点的如:术、书、发等;

②在右下角有点的如:云、虫、贝等;

③底下有点的如:专、低、冬、尽等;

④字内有点的如:寸、为、夕、叉等。

C:一些较难字的笔画

肃:最后四笔的书写顺序是“先两边,后中间”,全字书写笔顺是:横折、横、横、竖、长撇、竖、撇、点.

癶(登字头):横撇、点、撇、撇、捺.

舟:撇、撇、横折钩、点、横、点.

敝:先写上边的点、撇,再写下边的竖、横折钩,然后写中间的一竖和里面的撇、点,再写反文偏旁.

学会汉字笔顺的最好方法就是多写多练.

掌握正确的笔顺还是很重要的,它可以使你写字更流畅,而且...我听说...笔顺正确了,写的字也更加漂亮.

 

    相关推荐

    顺平县小学语文教研工作总结 教学总结 一年级汉字的笔画、笔顺、间架结构 二年级班规细则 教师随笔 关于笔顺 关于笔顺 语文教学工作总结 教学总结 做有规则的人 美丽的规则教学反思 美丽的规则教案 《早》教学总结 《美丽的规则》教学设计 《美丽的规则》教学设计 《美丽的规则》教学设计 美丽的规则教学设计 关于吟诵的规则 美丽的规则反思 四年级语文教学工作总结 教学总结 教学工作总结 《种子》教学总结 《插秧》教学总结 《村居》教学总结 《鸟语》教学总结 小学一年级语文教学工作总结 教学总结 美丽的规则教学教案设计 二年级语文教研组工作总结 教学总结 美丽的规则读后感 漫谈汉字笔顺_语文论文 《谁说没有规则》教学反思 在实践中总结,在总结中提高 在实践中总结,在总结中提高 高考语文复习:关于笔顺 总统也无权规定教学内容 《问银河》教学总结 《词两首》教学总结 《看浪花》教学总结 《谁说没有规则》教学设计之一 语文教学学期总结 《早》课后总结 谁说没有规则说课稿 《蜜蜂引路》教学总结 《长江之歌》教学总结 语文教学工作总结 《爱如茉莉》教学总结 《女娲补天》教学总结 《草 白居易》教学总结 《古朗月行》教学总结 美丽的规则课后反思 《陈毅探母》教学总结 《三亚落日》教学总结 《白鹅》一课教学总结 《我必须去》教学总结 《体育世界》教学总结 《谁住顶楼》教学总结 《梦溪笔谈》两则 《生日礼物》教学总结 涉“笔”趣事(四则) 涉“笔”趣事(四则) 《谁说没有规则》教学设计之二 小学五年级下册(第十册)语文工作总结 教学总结 一年级上册语文数笔画写笔顺测试题(苏教版) 《鸟语》课后总结 三年级教案:在实践中总结,在总结中提高 《谁说没有规则》说课设计 点面结合小练笔 2013小学教师师德总结 《神奇的克隆》教学总结 《远行靠什么》教学总结 《夏天的夜晚》教学总结 《种子》课后总结 高中文学常识总结 小学语文研修总结 三年级语文教学总结 《寻隐者不遇》教学总结 《梦溪笔谈》二则教案 二年级语文教学总结 《精读与略读》教学总结 《长城和运河》教学总结 2013一年级教师总结 小 学 语 文 教 学 工 作 总 结 班主任工作总结 关于评教评学与教学总结 初二下册语文教学总结 《美丽的武夷山》教学总结 《小燕子进步了》教学总结 高二语文教学总结范文 高二下语文的教学总结 高考作文:要创新VS要规则 第一单元总结课 《马说》知识点总结 三年级语文教学总结2 初三语文教学工作总结 班主任工作总结 2013年中学教师师德总结 西师版《看浪花》教学总结 构建高效课堂,提高教学质量-----语文教研组工作总结 教学总结 2013年小学教务工作总结 《读书要有选择》教学总结 《瓜娃娃打电话》教学总结 《丁丁学写字》课后总结