红虾教案设计

临武县香花岭完全小学 施艳琳

教材分析】：梵·高是一位伟大的艺术家，但他的画在生前没有得到人们的认可，所以他一直过着贫穷的生活，课文记叙了这样一个故事，一个小画铺的老板用5个法郎买下了梵高的作品《红 虾》，梵·高在回家的路上遇到一个饥寒交迫的小女孩，便还不犹豫地把刚拿到手的钱送给了她。

【设计理念】：课前让学生查找与本科相关的资料和图片，激发学生浓厚的学习兴趣，在教学中应以读为本，让学生充分地读书，读中感知，读中感悟，读中培养语感。

【教学目标】:

1. 认识、会写“租、给、毯、宠、惭、凛、冽、凄、价”9个生字。

2. 朗读课文，理解课文，感知画家的人生经历和品质。

3. 了解“插叙”的写作方法。

4. 体会重点词句的意思。

【教学重点】：

理解课文内容，朗读、复述课文。

【教学难点】:

了解“插叙”的写作方法。

【教学准备】:课文插图 生字卡片 小黑板

【教学时数】：2课时

【教学过程】：

第 一 课 时

一、简介梵高导入新课

(出示挂图)

同学们，你们知道这幅画是谁的作品吗? (梵·高)。是的，这是荷兰画家梵·高的作品。梵·高是一位伟大的艺术家，在他37年的人生历程中，创造一个全新的、绚丽的绘画类型----印象派。就是这样一个伟大的艺术家，在他生前，他的艺术成就得不到人们的认可，所以他一直过着贫穷的生活。我们今天学的课文就是他生前的一个故事，这个故事与他的一副作品《红 虾》有关，所以课文的题目就是-----红 虾。

(板书课题)

初读课文，整体感知

1.自读课文，读准字音，读懂词语。

2.学生交流朗读情况。

(1)生字

①出示生字卡片，学生认读记忆。

绘(huì) 租(zū) 毯(tǎn) 宠(chǒng) 惭(cán)

凛(lǐn) 冽(liè) 凄(qī) 价(jià)

②强调生字的字形和结构。

宠-----庞 惭-----渐 凄-----妻

(2)联系上下文和查字典的方法理解词语，可同桌合作进行。

恩宠：恩惠与宠爱。

惭愧：因有缺点或错误而感到不安，羞愧。

素不相识：彼此一向不认识。

毫不犹豫：做事果断，从不迟疑。

3.再读课文，进一步感知课文内容。

(1)老师指三名学生分自然段朗读课文，评价朗读。

(2)教师引导学生把握课文整体内容。

①课文写了一件什么事?

一个小画铺的老板用三个法郎买下梵·高的作品《红 虾》，梵·高在回家的路上遇到一个饥寒交迫的小女孩，便还不犹豫地把刚拿到手的钱送给了她。

②学生自读课文，复述课文。

③班内汇报，复述课文。

二、课堂小结

这节课，我们初步感知了课文内容，请同学们用自己的话概括出来吧?

板书设计：

18 红 虾

宠-----庞 惭-----渐 凄-----妻

课时作业：

1.形近字组词

租 ( ) 渐 ( ) 宠 ( ) 凄 ( )

祖 ( ) 惭 ( ) 庞 ( ) 妻 ( )

2积累词语

( )无助 毫不( ) ( )( )可怜

( )( )交加

第 二 课 时

一、复习巩固

1.读课文中的生词，说说词语的意思。

2.指名复述课文内容。

二、教师导语

梵·高是一位伟大的艺术家，不但是因为他的艺术成就，还因为那感人的人格魅力。同学们，让我们一起走进梵·高当时的生活吧!

三、精读课文，质疑解难

1.学生自读课文，小黑板出示问题。思考：

① 梵·高当时的生活状况如何?

② 梵·高有着怎样的品质?

2.组成小组讨论

3.全班集体交流，推荐同学发言，回答讨论的要点。

4.品读重点语句，解决问题。

(1)“他紧紧地攥着这5个法郎，赶紧离开了小画铺。”

这句话说明梵·高急需一点钱来解决当时生活的困窘。“紧紧地攥着”说明5个法郎对梵·高来说，是多么的重要，“赶紧”说明他急着要这一点钱。

指导学生摆边做动作边朗读这句话。

(2)“他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的5个法郎，全部送给这个素不相识、楚楚可怜的小女孩。”

梵·高把钱送给小女孩，他认为这是理所当然的事情，从“毫不犹豫”和“全部”可以看出，梵·高做这件事的时候根本没有考虑自己当时的处境的，充分说明梵·高关爱他人的品质，“刚刚”这个词与前面“紧紧地攥着”相呼应，我们似乎还可以感受到5个法郎上还留有梵·高的体温。

指导学生朗读，注意突出“毫不犹豫”“刚刚”“全部”这几个词语。

(3)这三个自然段就是写作技巧中的“插叙”，本文通过插叙补充说明梵·高当时的生活状况多么困窘，这三个自然段的描写与后文把自己的的个法郎送给女孩形成对比，更突出梵·高的可贵之处。

(4)课文中用“仰之弥高”概括的梵·高的艺术成就。仰之弥高：弥，更加，越仰望越显出他的高大。说明梵·高留下来的作品是全世界的珍品。

三、课堂小结

①读读自己最感动的部分。

②你想对梵·高说点什么?

板书设计：

18 红 虾

付不起房租 毫不犹豫送出 仰之弥高的珍品

(贫困) (关爱他人) (伟大)

课时作业：

1.写出下列词语的反义词

毫不犹豫 ( ) 饥寒交迫 ( )

2.缩写句子

四年后，梵·高 这位尝尽世间炎凉和人生孤独的艺术家，在苦难中凄惨地辞别了人世。