《送东阳马生序》练习

《送东阳马生序》练习题 信都学校 刘娜

一 填空1 《送东阳马生序》作者是________, 字________,号_____, _____（时期）著名________家．被 朱元璋称为“_______________”，刘基赞为“___________”，四方学者称为“＿＿＿＿”，与＿＿＿、_________并称为明初诗文三大家 ．

２、选自《＿＿＿＿＿》，是作者告老还乡第二年，入朝进见时写给前来拜访的同乡晚辈 ＿＿＿的一篇＿＿＿．作者写的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、给下列加点字注音

嗜学 逾约 俟其欣悦 叱咄 既加冠 负箧曳屣 皲裂 媵人 以衾

容臭 烨然 緼袍敝衣 弗之怠

三 阅读文章第一段 回答有关问题

1解释加点的词语

走送之 嗜学 致书 弗之怠 既加冠以书假余

以衾拥覆 稍逾约 以是 援疑质理 俟其欣悦

硕师 执

经叩问 德隆望尊 稍降辞色

或遇其叱咄 俯身倾耳以请 礼愈至

2 翻译句子

①每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

②以是人多以书假余，余因 得 遍 观书．

③又患无硕师名人与游， 尝趋 百里外，从乡之先达执经叩问。

④余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

⑤故余虽愚，卒 获 有所闻。

⑥色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

3 ①揭示作者小时候就很勤奋的句子是：_______________

②最能表现作者抄书之苦的句子是___________ ________________ ____________-

③ 表明作者“尝趋 百里外”求学原因的句子是____________-

4 你觉得“先达”对“

未尝稍降辞色”的态度可取吗？谈谈你的理解.

四 阅读第二段, 回答有关问题

1 解释词语

媵人持汤沃灌 益慕圣贤之道 緼袍敝衣 四支 容臭 烨然 略无慕艳 负箧曳屣 穷冬 皲裂 至舍

以衾拥覆 口体之奉 寓逆旅 日再食

被绮绣 腰白玉之环 以中有足乐者

2 翻译句子

①当余之从师也，负箧曳屣，行(于)深山巨谷中。

②媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。

③同舍 生 皆 被 绮绣，戴朱缨 宝 饰之帽， 腰 白玉之环，左佩刀，右 备容臭， 烨然若神人。

④余则緼袍敝衣 处其间， 略无慕艳意。

⑤以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

。

3结合课文，谈谈你从作者的读书经历中悟出了那些学习秘诀？

4请写出你所积累的有关勤奋刻苦的名言警句。（最少三组）

5

与作者的求学情况相比，现在我们的求学条件怎样？通过对比，你受到了什么启发？

6是写给马生的赠序，为什么文中作者详写了自己的求学经历？

7 从文中找出说明作者不辞艰辛求师 勤学原因的三个句子是__________ _________

________________

8 写自己的求学经历， 为什么作者要写同舍生的豪华衣饰？

9 结合全文，用自己的话谈谈作者为什么能克服种种困难，而“卒获有所闻”？

10 作者从那三方面来表现自己求学的艰难？

答案：一 1 宋濂，字景濂，号潜溪，，明初文学家 开国文臣之首”。当今文章第一“太史公”

刘基、高启

2 宋学士文集 马君则 赠序 勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。

二 shì yú sì chì

duō guān qiè xǐ jūn yìng qīn xiù yè yūn dài

三 1 跑 特别喜欢 得到 不 懈怠 放松 已经 借 被子 超过约定的期限 因此 提出疑问 询问道理 等待 大 拿着 请教 周到

2 ①经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

②因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。

③又担心没有与大师、名人交往。曾经跑到百里以外拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

④我站在旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵来请教。

⑤所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

⑥，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；

3 ①余幼时即嗜雪

②天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸

③益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游

4提要：①不可取 师生关系应该是民主平等关系，老师应该放下高高在上的架子，与学生平等交流，互相信任，共同学习，这样才能营造和谐的教学氛围，有利于我们的学习和生活。

② 可取 我认为“先达”的“未尝稍降辞色” 并非不尊重学生，而是一种更负责任的尊重，因为只有“严师”才能出“高徒”，才能出高素质的学子。

四 服侍得人 热水 浇洗 更加 仰慕 学说 旧絮 破

通“肢”肢体 气味 这里指香气 光彩照人的样子 羡慕

书箱 鞋子 隆冬 皮肤因干燥寒冷而开裂 到了 被子 吃的穿的 旅店 两次 通“披”穿 腰佩 因为

2 ①当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中，②服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。

③跟我住在一起的同学，都穿着华美的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照人，像神仙一样。

④我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕的意思，

⑤因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

3 提要：①学习要勤奋

②求师要诚心

③求学必须不断克服并战胜困难等等

4（1）业精于勤，荒于嬉。

（2）锲而不舍，金石可镂。

（3）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

（4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（5）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（6）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

5 示例 ①现在我们的求学条件优越，远远超过了宋濂。

提要：② A “业精于勤荒于嬉”，学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响，成功地重要因素是求学者的态度，要“勤且艰”，要勤奋刻苦，不畏艰难，要有恒心。B 学习知识，是我们每个学生的责任和义务，不在生活上攀比，专心致志，胸中自有真乐，要有高尚的精神追求，才能学有所成。C我们求师要诚心，要尊师重道。

6 作者是现身说法，叙述自己青少年时期求学的艰难和勤奋学习的经历，动之以情，晓之以理 寓含殷殷的期待之情，突出勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才的写作目的。

7 余幼时即嗜学 益慕圣贤之道 以中有足乐者

8 与我的缊袍敝衣形成鲜明对比，突出作者求学条件之艰苦，体现其不慕富贵，不畏艰难，刻奋读书，勤奋求知的思想境界。

9 依靠精神的力量，强烈的求知欲 战胜了物质上的贫穷。

10读书难、从师难、求学生活艰苦