富有思辨性

今年高考作文题，许多省市不约而同地向着诗意的方向行走，形成了一道亮丽的风景：浙江卷的“行走在消逝中”、江苏卷的“怀想天空”、山东卷的“时间不会使记忆风化”、湖南卷的“诗意地生活”、安徽卷的“提篮春光看妈妈”。在考场这个紧张的场合，作文题目偏重灵动和真情，用诗歌的意蕴来触发考生的灵感。

自2004年自主命题以来，浙江省的高考作文命题呈现出以下明显特点：全部为话题作文，全部是人文话题，都是关系型话题，都富有思辨性。应该说，这些作文题都体现出浙江这个文化大省特有的才情与大气。

前三年的话题分别是“人文素养与发展”、“一枝一叶一世界”、“生有所息/生无所息”，分别向“社会”、“世界”、“自我”三个维度延伸，其核心内涵始终没有离开人文理念。今年作文的话题是“行走在消逝中”，既延续了近三年来作文题的核心内涵，又进一步强调以反思的视角涵盖上述三个维度，是对分省命题四年来人文话题的一次全面总结，使四年来浙江的作文题形成了一个人文系列。

2007年浙江高考作文话题“行走在消逝中”，表面看来只是一个以“行走”为中心词的短语，重点似乎应该落在“行走”上。其中却隐含了一对关系，即“行走”与“消逝”的关系，其实质还是一个关系型的作文题目。

“行走”，我们可以将其理解为“前行”、“发展”、“进步”等，而“消逝”则可以理解为“湮没”、“远去”、“舍弃”等。学生审题应该没有难度，即使对“行走”和“消逝”及其关系不甚明了，话题材料中也对二者作了很好的注脚。面对“消逝”，可能有懊恼、失落和怅惘，但在“行走”中，也会有欣喜、惊叹和旷达，话题极富思辨性。

切题的关键在于正确理解“行走”和“消逝”的关系，以及“行走”过程中对“消逝”的态度。可以从话题材料中获得关于改朝换代、观念更新、成长心路等方面的启示，也可以在此基础上想得更远更深。

这样的作文不宜面面俱到，而应扣住一点去拓宽加深。所以，关键还是考查学生的思考能力和语言功底。

据新浪网近日对6157人的调查，认为浙江作文题难度较大的占65%。要说难，主要在于切题容易深入难，容易浮在表面。