当前位置: 知识扩展

《朝花夕拾》的人物形象

小编: :admin

◆长妈妈──有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。

◆藤野先生──一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处。

◆范爱农──一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。

◆父亲──父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

◆衍太太──给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。

◆寿镜吾──方正、质朴、博学。

    相关推荐

    《朝花夕拾》简介 《朝花夕拾》简介 《朝花夕拾》简介 《朝花夕拾》简介 朝花夕拾主要内容 名著导读朝花夕拾教案 朝花夕拾教案两课时 《朝花夕拾》的艺术特色 《朝花夕拾》中含笑的批判 朝花夕拾优秀教案设计 朝花夕拾名著导读教学设计 中考语文常考名著练习:《朝花夕拾》 2010年中考语文名著复习:《朝花夕拾》 初中二年级语文朝花夕拾教案设计 中考语文高分课堂:朝花夕拾读后感 一年级寒假读书笔记:读《朝花夕拾》有感 《信客》人物形象 《离骚》人物形象 《雷雨》人物形象 《故乡》人物形象 《故乡》人物形象 中考语文必读名著《朝花夕拾》相关练习 《鸿门宴》人物形象 《窦娥冤》人物形象 《信客》人物形象分析 《心声》人物形象分析 阿Q正传人物形象 《心声》人物形象分析 《祝福》人物形象分析 《哈姆莱特》人物形象 苏武人物形象分析 女娲人物形象简析 苏武人物形象分析 《鸿门宴》人物形象的探究 小珊迪人物形象分析 《孔雀东南飞》人物形象 《安娜·卡列尼娜》的人物形象 《荆轲刺秦王》人物形象 《我的叔叔于勒》人物形象分析 小说复习之人物形象的刻画 《我的叔叔于勒》 人物形象分析 《范进中举》人物形象分析 小说人物形象鉴赏实践 《范进中举》人物形象分析 《范进中举》人物形象分析 《水浒传》是如何塑造人物形象的 透过语言文字 感受人物形象 试与教材对话,激活人物形象 浅析《孔乙己》人物形象的塑造线索 《唐雎不辱使命》人物形象分析 《唐雎不辱使命》人物形象分析 路遥小说中悲剧人物形象分析 用比较阅读的方法分析小说中的人物形象 《孔乙己》的人物形象塑造和艺术特色浅析 感受人物形象 让道德熏陶不再苍白 《林黛玉进贾府》人物形象分析——黛看(上) 《唐睢不辱使命》作者是怎样塑造人物形象的? 《唐睢不辱使命》作者是怎样塑造人物形象的? 2016中考现代文阅读考点小说中的人物形象 从象形到形声的发展 廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象 从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象中的作用 感受动物形象,学习表达方法 感知动物形象,激发学习兴趣 感知动物形象,激发学习兴趣 从对比中感悟人物形象──《将相和》课堂实录 从对比中感悟人物形象──《将相和》教学实录 《形象的汉字》教案 乾坤巨人与凡夫俗子的结合体──哈姆莱特人物形象分析 哈姆莱特形象的象征意义 夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑 高二下册语文小说人物形象鉴赏实践教案 心灵成长形象升华──简论《最后一课》中两人物的心程 鉴赏古诗词的形象 有关于鉴赏人物形象现代文阅读术语与表达 《形形色色的植物》优秀教案 夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑 夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑 物 象 与 心 象 保姆大堰河的形象 梁启超的家庭形象 繁漪形象的悲剧美 夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑 《形形色色的植物》教学设计 美好的形象来自于想象,崇高的境界来自于形象──《天上的街市》赏析 高二下册语文小说人物形象鉴赏实践教案设计 对传统英雄形象的反叛──教《芦花荡》有感 语言 形象 情感 形象图解简说 手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象 手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象 手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象 谈《祝福》中短工的形象 哈姆莱特的形象分析 “哈姆莱特的形象”渊源 《水浒传》中的女性形象 对传统英雄形象的反叛──教《芦花荡》有感 愚公形象新解 《形象的汉字》教学设计 气象谚语——物象 古诗词中“燕子”意象拾零