当前位置: 教案教学>教案设计

三年级教案:关于“绿树成阴”一词的用字问题

小编: :admin

有读者来信指出,小学语文第三册《北京》一课中的“绿树成阴”的“阴”应为“荫”,并以旧版字典做依据。为什么课本用字与读者使用的工具书上的内容不同呢?

原因是这样的:1985年国家语委和国家教委联合对一些汉字的读音进行了审定,并出版了《普通话异读词审音表》。其中重新审定了多音字“荫”的读音,“树荫”、“林荫道”应作“树阴”、“林阴道”。

《普通话异读词审音表》公布之后,《新华字典》和课本都随之进行了修订,后来《现代汉语词典》也修订了部分汉字的读音,如“迹”原读为“jī”,现读为“jì”;“卓”原读为“zhuō”,现读为“zhuó”;“澎湃”原读为“pēng bài”,现读为“péng pài”,等等。请您查阅1998年重排本《新华字典》或1998年修订本《新华字典》中的“阴”、“荫”的注释,就不会对课本中“绿树成阴”一词的用字有疑义了。

    相关推荐

    关于“绿树成阴”一词的用字问题 关于“绿树成阴”一词的用字问题 关于植树造林、绿化的公益用语 关于“黄澄澄”一词的读音问题 关于“早恋”问题 关于《孔雀东南飞》中“相”的词性问题 初一年级关于紫藤萝瀑布的基础字词 关于《海燕》译文的一些问题 关于案例教学法的几个问题 关于江阴要塞起义 关于《祝福》中的几个问题 关于《囚绿记》 关于一年级识字七的语文教学方案 关于反问句 关于读写听说的动机问题 关于轻声声调变化的问题 关于《曹刿论战》的几个问题 关于读写听说的动机问题 关于“安塞腰鼓”的常见问题 关于春天的成语 关于礼貌的成语: 梁思成《关于北京城墙的存废问题的讨论》阅读 关于悼词 关于语文选修课的几个问题 [原创]关于语文教学的几个问题 关于语文教学效率的两个问题 吕叔湘:关于语文教学问题 关于语文教学效率的两个问题 关于把语文课“教活”问题的思考 用树叶“写”成的书 用树叶“写”成的书 三年级语文上册关于第一单元的测试题 关于春天的词语 关于七夕的诗词 关于《墨梅》一诗答教师问 《关于北京城墙的存废问题的讨论》学案 关于奔月成仙 关于汉字的来历 《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案2 关于汉语拼音的一年级教案 二年级关于寒假的600字范文 关于小学一年级的语文教案 关于“新语文教育”的若干重大问题 关于识字教学 关于北京城墙的存废问题的讨论 关于中国语文教育史的分期问题 关于三年级语文寓言二则的练习题 关于语文三年级上册的期中测试题 关于高考语文实用答题的公式 小学一年级语文教案——学用字词句教学一 三年级教案:“拣”字用得好 关于八年级语文诗词曲五首的教学教案 关于《鱼我所欲也》的两个问题商榷 关于高中新课标阅读问题的访谈 关于小学三年级语文竞赛试题 一声叹息──关于《行道树》的删节 关于小学一年级语文期末试题的题型 关于“美”字的教学设计 关于《孔雀东南飞》中“相”字词性的通讯 《关于北京城墙的存废问题的讨论》导学案2 《去年的树》多音字组词 《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案及练习 给夏衍同志的一封信──关于《包身工》的分段问题 一个词语引发的关于“活”的思考 《那树》让我们关注身边的绿 历史上关于对屈原评价问题的争议 关于中考语文复习中须注意的问题 关于作文教学及其模式化问题的讨论 关于三年级语文第二单元测试题 韩军:关于“新语文教育”的若干重大问题 《关于北京城墙的存废问题的讨论》教案教学设计 关于初三语文世上没有傻问题家庭作业试题 七年级语文学习:关于雪的成语有哪些? 关于新课程“课”的若干评价问题的思考 关于构建有效的语文课堂教学的若干问题的思考(高三) 关于三年级语文卖火柴的小女孩的练习题 关于小学三年级语文《孔子拜师 》的教案 关于《孔雀东南飞》中“相”字词性的通讯(2) 吕叔湘:关于中学语文教学的种种问题 关于(苏教版)小语国标本二年级下册评价问题的建议 有关拖鞋的问题 成语与四字词语四年级语文教案 《那树》让我们关注身边的绿 《去年的树》词语释义及应用 关于养成教育主题班会教学设计 关于苏教版数学三年级下册教案 关于《秋词》的教学案例(节选)分析 关于语文综合性学习边界问题的思考 《一次成功的实验》问题探讨 翼教三年级上册《关于牵牛花的评论》教案 《真理诞生于一百个问号之后》重点字词梳理 《囚绿记》问题探究 关于八年级下册语文的测试题 《真理诞生于一百个问号之后》重点字词意思 四年级语文关于《观潮》的教案 高中一年级语文:关于北京城墙的存废问题的讨论课堂练习题(带答案和解释) 一年级关于寒假收获的作文 关于三年级语文书本里的蚂蚁课后测试题 三年级语文关于这个规矩不能有的练习题