语文快乐宫7 教学设计
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教学目标
1、 能了解加一笔,变成另一个字,以此帮助学生掌握识字方法;能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字;能在老师指导下描写“翻、腿、善、事。”
2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。
3、 能根据朗读的基本要求读课文,读读演演。
4、 能联系所学知识,记住几位中外著名科学家。
教学重点和难点
1、 能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字。
2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。
教学媒体 多媒体
教学流程 一、 加一笔,变成另一个字
1、 出示生字
2、 交流识字
3、 要求学生拼读。
4、 拓展:心——必 中——申 等
二、 查字典
1、 出示儿歌,齐读
2、 复习音序查字法的基本步骤及拼音的大写字母
3、 小组查字典比赛
4、 交流
三、 对号入座
1、 认读汉字:灵、干、梅、扮;扩词
2、 游戏:小兔入座
3、 交流并解释词语
四、 分角色读一读
1、 出示课文,范读,课文中有哪些小动物?
2、 故事里,他们说些什么?老鼠的意见是什么?
3、 划出不认识的字,查字典读准音。
4、 分角色读。
五、 识字活动
1、 出示人物图像和名字,指名读。
2、 你知道他们是干什么的?出示职业名
3、 用各种形式读记。
4、 拓展,还知道哪些名人?
六、描描写写
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