当前位置: 教案教学>教案设计

彭德怀这样爱黑骡子而又下令杀了它,从中体会到什么?

小编: :admin

彭德怀更爱战士。

    相关推荐

    彭德怀和它的大黑骡子 彭德怀和它的大黑骡子 “彭德怀背过脸去。”从”背”字中体会到什么? 彭德怀和他的大黑骡子 14《彭德怀和他的大黑骡子》 14《彭德怀和他的大黑骡子》 《彭德怀和他的大黑骡子》课文 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子说课稿 “彭德怀有些不耐烦了”从“不耐烦”中你感受到了什么? 彭德怀和他的大黑骡子读后感 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿 大黑骡子杀掉了,就意味着彭德怀将要和所有幸存的战士们一样自己一步一个脚印地走出草地,你从这里感受到了什么? 关于彭德怀和他的大黑骡子资料 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 彭德怀和他的大黑骡子阅读答案 《彭德怀和他的大黑骡子》同步练习 《彭德怀和他的大黑骡子》文本解读 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之二 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思 彭德怀和他的大黑骡子说课设计 彭德怀和他的大黑骡子教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之三 彭德怀和他的大黑骡子教学反思 《彭德怀和他的大黑骡子》课文原文 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教材分析 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-从课题入手 《彭德怀和他的大黑骡子》分段及段意 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计2 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(五) 从“抚摸”、“念叨”这两个词中体会到什么? 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(二) 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计3 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(一) 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(四) 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(三) 大爱的力量-《彭德怀和他的大黑骡子》课文分析 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之二 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿(二课时) 彭德怀和他的大黑骡子 教案教学设计 彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案 《彭德怀和他的大黑骡子》重点词语解释: 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之二 彭德怀和他的大黑骡子教学片断赏析 《彭德怀和他的大黑骡子》教学案例设计 《彭德怀和他的大黑骡子》的写作顺序是? 《彭德怀和他的大黑骡子》聚焦“三次命令”研究课教学设计 海伦“看”到的世界是怎样的?从中你体会到什么? 《彭德怀和他的大黑骡子》课内短文分析1 《彭德怀和他的大黑骡子》主要内容和中心思想 你从《竹石》中体会到竹子的什么精神? 《彭德怀和他的大黑骡子》课内短文分析2 彭德怀和他的大黑骡子(第二课时教学设计) 《彭德怀和他的大黑骡子》三版块式教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》(第一课时教学设计) 从这四个“反复”“不论…始终…”“完好无损”中你体会到了什么? 从第18自然段体会到什么? “彭德怀深情地望……,平静地对警卫员们说……”从深情和平静两个词中体会到什么? 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-还原画面 巧用多媒体 《彭德怀和他的大黑骡子》自主学习法教学实录 《彭德怀和他的大黑骡子》自主探究法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》“观其行色言”教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(三课时教案) 《彭德怀和他的大黑骡子》重点突破法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》逐段讲读式教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-圈画、对话法 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(二课时教案) 《彭德怀和他的大黑骡子》自读感悟法教学设计 苏教版五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 苏教版小学五年级下册:《彭德怀和他的大黑骡子》教案 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思:几点成功之处 幽香钻进鼻子,为什么写“钻”到心中?对“钻”有什么别样体会? 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》最后一段教学实录片段 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿-石屏小学 张拥华 《彭德怀和他的大黑骡子》教后记-抓住明暗线突破 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-静默、静思、静场 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿- 北阳联校 员锡娟 从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情? 《烟台的海》从两个“扑”字中体会到什么? 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时公开课教学实录 《三亚落日》中从“担心”一词中你体会到什么? 《记金华的双龙洞》从“挤压、稍微、准会”这些词语中体会到什么? 《三亚落日》从“生怕”一词中你体会到什么? “船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了”从这句话体会到什么? 《三亚落日》中从“感染”一词可以体会到什么? 《彭德怀和他的大黑骡子》自读感悟、读写结合法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》自主读书、自主交流法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》"自主学习,精读感悟"法教学设计 从“东一脚西一脚”、“踢”等词体会到什么? 海盗的袭击,面对如此险境,郑和的表现又是如何呢?从中你体会到了什么呢?