语文A版《马兰花》教学设计
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教学目标
1．指导学生查阅有关资料，结合影视作品，理解剧本内容。 2．能借助提示词，有感情地朗读课文。 3．能进行创造性的表演。教学重难点： 1．结合补充资料，了解剧本内容。 2．课本剧表演。教学时数一课时教学过程
1．学生交流课前收集的资料。（1）时代背景、导演、作者以及剧情结构。（2）舞美设计、全剧的布景设计。（3）全剧人物造型设计和制作风格要与现代儿童的审美情趣相应。（4）讲解剧情梗概，再进行本课的教学。2．学生自主阅读剧本，感知剧本内容。3．指导学生认识剧本形式的特点。4．指导学生有感情地反复诵读。5．学生表演剧本。6．学生围绕马兰花故事，交流其他情节，展开想象续编一段剧本。