《中国与西方的文化资源》学案设计
一、学习准备
【了解作者】
陈炎，1982年毕业于山东大学中文系1987年，2000年分别获山东大学硕士和博士学位著有《积淀与突破》《陈炎自选集》《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》《多维视野中的儒家文化》等曾获“教育部第三届人文社会科学优秀成果一等奖”（2003年）、 “教育部第四届全国高校青年教师奖”（2002年）等，享受国务院颁发的“社会科学突出贡献者津贴”现为山东大学文学与新闻传播学院院长，教育部人文社会科学重点研究基地文艺美学研究中心副主任，文艺学专业博士生导师，《文史哲》杂志主编
【字词读写】
1．正音：
铅砣(qiāntuó) 良渚(zhǔ) 邯郸(Hándān) 慰藉(wèijiè)
2.补释：
情欲：原指对异性的欲望，课文中对某项艺术非常热衷之情
歇斯底里：原指癔症，通常形容情绪异常激动，举止失常课文中指怪异的很多动作达到最高的限度
霹雳舞：产生于美国贫民区有色人种中间的一种舞蹈，舞姿有翻转、旋转、摆动、模拟表演以及飘浮、滑动等动作
摇滚乐：西方流行的一种通俗音乐，由称为布鲁斯的爵士乐演变而来，音响丰富，节奏强烈
上乘：原为佛教用语，即“大乘”一般借指文学艺术的高妙境界或上品
经院哲学：欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学，实际上是一种神学体系由于采用烦琐的抽象推理的方法，所以也叫烦琐哲学
花拳绣腿：指姿势好看而搏斗时用处不大的拳术
勘察：原指采矿或工程施工前实地调查或查看，课文中指深入分析研究
邯郸学步：战国时有个燕国人到赵国都城邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着人家学，结果不但没有学会，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去现通常比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
沉溺：形容陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔
【热身练习】
1．在本文中找出意思相反或相对的词语或短语
①发泄( ) ②中间( ） ③形而上( )
④经国大业( ) ⑤没落( )
①压抑；②两极；③形而下；④雕虫小技；⑤崛起
2．在下列句子能区分第一层次的地方画上一根“/”
①作为理性生命的极度表现，西方人的科学事业不仅是为了发展生产，不仅是为了改善生活，而且是对人类理性生命力的探究，是一种精神的沉醉
②这种蔑视竞争意识、压抑冒险热情的思想，不仅不利于竞技性体育事业的开展，而且，使我们缺乏西方民族那种能动地变革现实生活的感性冲动，缺乏那种将自我放在自然的对立面上、以人的血肉之躯与之抗衡的勇气，缺乏求新的渴望与冒险的热情，时时陶醉在所谓“宁静以致远”、“以不变应万变”的格言之中
③中国人丝毫也不比他人愚钝，然而理性的翅膀一旦绑上实用的铅砣，就难以高飞远举了
①②都在“而且”2字前；③在“然而”前
3．说明下列各句中引号的用法
①中国文化的“富矿”究竟在哪里呢?
②而且可以进行并不美妙的“健美比赛”和有害无益的“赛吃运动”
③而且可以在“波”与“粒”之间发现某种超乎经验的现象、在“时”与“空”之间构造一些有悖于常理的学说
④时时陶醉在所谓“宁静以致远”、“以不变应万变”的格言之中
参考答案：①有特殊的（比喻）意义②③着重指出④表引用
【自学点拨】
1．认识中西方文化的不同特点以及长处与短处
2．学习课文圆熟地对比说明的笔法和收放自如的章法
二、自主探究
【粗读浅探】
1．自读课文，理清思路，明确文章的结构
思路提示：
抓住第1、3、5段开头的“如果”和第6段开头的“因此”、第7段开头的“以上”这些词语，先在课本上概括各段大意，然后归纳分析
答：
探究思路：
第1段，概括说明中西方文化差异，第2段举例说明西方文化的特点是感性和理性的极度表现；第3段论述西方文化的弱点：弱化了整体性的审美能力；第4段，跟上一段对比说明中国文化的弱点：感性理性两极不发达，导致传统体育与科学发育不良；第5段，举例说明中国文化的优点在于艺术与工艺特别发达；第6段开头“因此”一词表示阐述结论，本段末句概括全段也概括上文：中西方文化各有所长第7段，阐述研究心得，提出论点：中西方文化要取长补短；最后一段进一步强调“优势互补”的重要性
【精思深究】
2．仔细阅读前3段，回答以下问题
（1）课文是怎样把“想法”拓展开来论述的？
思路提示：
抓住“如果”“不仅”“而且”等连词，看作者是怎样假设和推理的
答：
探究思路：
用了“如果”，行文就不再“直奔主题”，思路就得以回旋；用了“不仅”“而且”，意思就有了层次和递进，使得论述好比剥茧抽丝，并且拾级而上；有了“因此”“因而”这样的词，论述中的逻辑联系就突出来了当然，首先要思考得深入，条分缕析
（2）课文中是怎样概述事例的？
思路提示：
抓住概括性强的短语和“点例”（提到为止的例子）
答：
探究思路：
因为是论文，所以文中的事例都是点到为止比如“健美运动”，一个短语就概括了记叙文需要几百字才能描述清楚的情景有时尚没有现成的短语，作者就创造一个，如“赛吃运动”另如“从解剖学的角度来研究雕塑”，“创造了歇斯底里的霹雳舞、声嘶力竭的摇滚乐”等，都是“点例”式，思维进展流畅、迅速
3．仔细阅读前4～6段，回答以下问题
（1）行文是怎样天衣无缝地过渡的？
思路提示：
抓住过渡句的特色
答：
探究思路：
第4段开头“与西方文化的‘矿脉’分布刚好相反”一句如行云流水“矿脉”一词极其精练地概括了上文，“刚好相反”巧妙而又精准地提示下文
（2）作者是怎样进行对比论证的？
思路提示：
抓住第4段中的（几组）“缺乏”“不可能”“而只能”“可以”“却不可能”来分析
答：
探究思路：
“缺乏西方民族那种能动地变革现实生活的感性冲动，缺乏那种将自我放在自然的对立面上、以人的血肉之躯与之抗衡的勇气，缺乏求新的渴望与冒险的热情”，言简意赅“缺乏什么，既写出了西方文化的长处，又写出了中国文化的特点，可谓一箭双雕以下几组对举的句子也是如此
（3）第5段开头是怎样承上启下的？下文是怎样论述中国文化的优点的？
思路提示：
先抓住首句中的“弱点”一词，再抓住第2句的总起句“说中国是一个艺术和工艺的国度”来寻章索句
答：
探究思路：
“弱点”一词精确地概括了上段；总起句“说中国是一个艺术和工艺的国度”引出了下文所述的历朝历代诗词歌赋艺术方面的登峰造极，并且概述了从仰韶的彩陶到明清代的园林和宫殿的泛艺术的工艺精品，最后指出中国文化教人修身养心，享受生活，而不必像西方文化熏陶下的知识分子“躲在幽暗阴森的教堂里去研究天文历算”（又是一个巧妙的对比论证）
（4）第6段是怎样小结上文的？
思路提示：
抓住开头“因此”一词和段末“所有这一切，都说明中国与西方文化各有各的特点，各有各的长处”一句
答：
探究思路：
“因此”是很好的“链接”，说明以下内容是上文的结论，体现了严密的逻辑性接着说明中国文化影响下，连体育和科学也也工艺化、艺术化，显得不猛烈、欠精准，而西方则相反
4．浏览第7、8段，说说课文是怎样拓展论述的，对中国文化发展的社会功能与中西文化发展前景作了怎样的预测
思路提示：
第一问，答案在第7段，主要看怎样联系实际的，联系了哪些实际，如何辩证地分析的
第二问，答案在第8段，抓住“两种重要的社会功能”这一总领下文的短语
答：
探究思路：
第一问：①作者承认自己的分析是“宏观、粗略与简单化的”；②概述了“自鸦片战争以来，我们在文化问题上常常处于一种不自觉的状态”，有“不少人认为”，“也许有人会说”，委婉地批评；③用“其实”一词心平气和地引出自己的看法，指出：“西方文化固然有其强项，亦有其弱项；中国文化固然有其短处，亦有其长处”；“健康的文化心态，应该是取人之长，补己之短，从而使之更加丰富、更加健全”
第二问：在论述了“形而下”和“形而上”两个层面上的意义后，指出“在当今的历史条件下”，进一步“中国与西方文化资源的优势互补”，课文充分留有余地地说：“或许可以为21世纪的人类文明提供许多新的发展思路”
【探究小结】
1．客观地论述中西方文化差异及其优缺点2．信息密集，通篇以长句为主，逻辑性强
三、拓展练习
【夯实基础】
1．下列注音全部错误的一项是（ ）
A．铅砣(tuó) 良渚(zhǔ) 邯(Hán)郸 霹(pī)雳