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第六课《阿长与<山海经>》自读理解卷

小编:

第六课《阿长与山海经》自读理解卷 班级 姓名 得分

合肥第三十中学 程立新

自读目标:

一. 学习欲扬先抑的写法。

二. 感受阿长的特点:有众多的缺点,但身上却闪烁着善良、淳朴、真诚的天性。

试卷内容:

板书二: 怀念阿长

先抑 后扬

板书一: 实在不大佩服她

讨厌

不耐烦

(1)

敬意逐渐地淡薄,乃至完全

消失

(2)

永远的祝福与怀念

1.快读全文,完成板书一,理清文章思路。

(1) (2)

2.我不大佩服她的原因可能有哪些?

3.阿长最令“我”讨厌的事有哪些?

4. 阿长让我感到不耐烦的事是什么?

5.“我”对阿长第一次产生的“空前的敬意为什么会逐渐淡薄乃至完全消失?

6.后来我对阿长产生的“新的敬意”为什么不会淡薄与消失?

一.整体把握

二. 片段阅读

阅读下文,完成下列各题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

1.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

2.文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?

3.结合全文,写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。

4.为什么说“她确有伟大的神力”?

三.拓展阅读

留点空白(摘2005江苏无锡中考卷)

①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。

②为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。人生舞台,风云变幻,何处没有矛盾,何时没有纷争?世界上,有坦坦君子,也有戚戚小人,若是你没有坚忍的心智,没有宽容的胸怀,就无法与他人和睦相处:即便你一身清白,有德有才,也要允许他人的误解,刁难,甚至伤害……但是,一切都将过去,惟有真理永存,倘若你能包容理解,为他人留下三分余地,反省自身,解剖自己,矛盾就会迎刃而解,就能化干戈为玉帛,化误会为理解,化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物,有喜也有悲,有爱也有恨。给自己留点空白,会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时,留点空白给思考,莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时,_____________,___________;当你烦恼时,____________,_____________;当你孤独时,留点空白给友谊,真诚的友谊是第二个自我。人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以恣情,但绝对不能灰心,低头,停止不酋:当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点光亮给心境,就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中,每个人若是给他人和自己留点空白,就会无怨无忧,知足常乐。其实,一个人只有工作往上比,才会看到自己的不足;生活往下看,才会得到满足,不会去攀比。平淡的生活,足以滋养世人,粗茶淡饭具备人体所需要的营养,就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑,又能锻炼身体,就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁,有领导者就有被领导者,有名人就有凡人,何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动,会获得一份甜蜜的果实,且俭朴的生活,会更贴近生活的本质,享受生活的乐趣,不至于迷失在光怪陆离的表面。为此,何不给他人和自己留点空白,求得安宁,活得开心、快乐一点呢?

⑤人生一世,对有些事情不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节,给人给已留更

多的空白和余地,留更多的灵气,才会快乐、幸福度过一生。

1.标题“留点空白”的含义是

2.结合语境,解释第②段中加点词语的含义。

坦坦君子:

戚戚小人:

3.仿照第③段中的相关句式,在下面横线上填人恰当的句子。

当你痛苦时, ;

当你烦恼时, ;

4.本文是如何围绕中心加以阐述的?请作简要分析。

答:

5.结合自己的生活体验,你认为“人生一世”,哪些事情“不需要刻意去面对,更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。

答:

6.文中还有许多值得我们品味的语句,请自选一处作简要赏析。

答:

7.对文章理解不正确的一项是( )

A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性,对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。

B.第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则,和我们通常所说的“退一步海阔天空,让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。

C.第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取,就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。

D.全文语言朴实,条理清晰,说理辩证,蕴含哲理,表现了作者宽广的胸怀,积极的生活态度和强烈的社会责任感,感染力较强。

第六课《阿长与山海经》自读理解卷答案:

一. 1.(1)对她发生过空前的敬意(2)发生新的敬意2.是女工,生得黄胖而矮,也没有真姓名。3.喜欢切切察察,好告状,睡相不好。4.她的许多规矩。5.那种敬意“深不可测”,也是不可思议的,随着作者年龄渐长,自然会有怀疑;她谋害了我的隐鼠。6. 她买来了我渴慕已久的书;这是别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功;她做的事使我此后“更其搜集绘图的书”,对我成长的影响很大。总之,这新的敬意是真正的崇敬和敬爱,当然不可能淡薄与消失。二. 1.“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。2.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。3.“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”4.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。三. 1每个人都要有爱心,对别人的感受体验要看得重一点,多一点宽容和理解:每个人都要有平常心,对自己的名利得失要看得淡一些,多一点自律和苛求。(要求能从对他人和对自己两个方面作答,意思对即可)2.坦坦君子:指襟怀坦白、德才兼备,能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人:指心胸狭窄、报复心理很强,一切以自我为中心的人。3.如:留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;留点空白给快乐,烦恼就会烟消云散4.①第一段提出了中心论点——人与人在交往中应为他人、给自己留点空白,才能友好相处,快乐度日;②第二、三段分别从为他人、给自己留点空白的角度,道理上加以论述;③第四段从为他人和自己留点空白的角度,联系现实生活,列举实例,加以论述;④第五段总结全文,指出要“给人给己留更多的空白和余地”,才会“快乐、幸福度过一生”。5.评分要点:能结合文章中心,从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如:人生一世,对有些事情,譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对,过分追求。同样道理,对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意,因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧,就能够笑面人生,快乐幸福。6.评分要点:①能找出一处优美的语句;②能对该语句从思想或语言等方面作赏析。7.C

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