2010年全国重点中学中考语文模拟试题及答案(11)

 

试题预览：

中考语文模拟试卷

考试说明：全卷满分为120分（含卷面分2分），考试时间120分钟。

温馨提示：轻松上阵，细心审题，提高得分！相信你一定会有出色的表现！

一、卷面分。 （2分）

二、积累运用。（26分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）

也许，我们前行的步lǚ( )总是沉重、蹒跚；也许，我们qián ( )诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由áo( )翔……那么，我们为什么不能以勇敢者的气pò( )，坚定而自信的对自己说一声“再试一次！”再试一次，你就有可能达到成功的彼岸!

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分 ）

A、客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。

B、老工人的一席话深深触动了小邱的心，久久不能平静下来。

C、会不会用心观察，能不能重视日积月累，是提高写作水平的关键。

D、“体育有无必要参加中考”，向来是学生们议论的话题，至今争论不休，意见难以统一。

3、在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句子：（ ）（2分）

人的一生像金，要刚正，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要灵活，_______；人的一生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

A．立场须坚定 B．事业须旺盛 C．方法须随和 D．人格须挺立

4、阅读下面下段材料，从中探究出你获得的启示。（2分）

英国科学家做过一个实验：为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强，在小南瓜上加法码，从一天几克到一天几十克、几百克、几千克，这个南瓜成熟的时候，上面已经压了几百斤的重量。实验的最后，要把南瓜打开的时候，这个南瓜却把刀弹开了，把斧子也弹开了，最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。

获得的启示：_____________________________________________________。

5、古诗词填空。（11分）

（1） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）

（2）自云先世避秦时乱， 。（陶渊明《桃花源记》）（1分）

（3）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）（1分）

（4）亲贤臣，远小人， 。（诸葛亮《出师表》）（1分）

（5）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的“ ”意思相近。

（6）你的理解：把想到的诗句填写在横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水：“_____________ ”；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影：“____________ ”；苏轼的华发张扬了少年意气：“_____________”。

⑺三年的初中学习生活即将结束，请写出一句古诗赠别同学或老师：

___________________________ _ 、________________________________。

6、根据课内外名著的导读，运用对偶知识，补全下面的对联。（2分）

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联：

7、国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。

（1）在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(3分，注意简明、连贯、得体)

__________________________________________________________________

（2）【广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字)(2分)

三、现代文阅读。（22分）

（一） 木棉花开（11分）

①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！

③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

（选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改）

8．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）(2分)

9．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（答出4 个即可）（2分）

10、文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。（2分）

11、结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。（2分）

12．阅读下面链接的材料，按要习回答问题。（3分）

材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰冻天气，交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，因线路覆冰太厚，铁塔不堪重负而坍塌，3 人不幸殉职。

材料二：汶川地震时，谭千秋老师张开双臂，用身体死死地护着四个学生，让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

请你在网上发帖悼念，注意给自己起个富有个性的昵称，不要用真名。

帖子一：网友昵称 [ 小桥流水 ]

悼词：冰雪消融，春意盎然，而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在抗击雪灾的第一线，永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。

帖子二：网友昵称 【 】

悼词：

 

（二）学 会 微 笑（11分）

张保振

( l ) 和谐，是需要微笑的。

（2）这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想。

（3）微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语•宪问》曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年，法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认为：笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正，具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见，一笑失百忧，生命如逢春。

（4）微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。”

（5）微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。

（6）只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。

（7）学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！

（8）民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。

（选自《 人民日报》 2007 年12 月3 日）

13、请归纳出文章的中心论点。（2 分）

答：

14、第（7）段用了哪两种论证方法？有什么作用？( 3 分)

答：

15、作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”，请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。( 3 分)

可亲：

可敬：

16、品读第（2 ）段，仿照其中一种格式，再提出一个观点井展开论证。（3分）

微笑是

四、文言文阅读。（20分）

唐雎不辱使命（9分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

17．解释下列加点词：（2分）

(1) 秦王色挠( ) (2)休祲降于天( )

（3）天下缟素( ) （4)臣未尝闻也( )

18．下列加点的字词古今意义相同的一项是( )。（2分）

A．以五百里之地易安陵 B、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易

C、长跪而谢曰 D．或以为死，或以为亡

19．翻译下面文言语句：（2分）

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

20、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列句子，说说其“潜台词”是什么。（两句任选一句）（2分）

(1)公亦尝闻天子之怒乎?

(2)与臣而将四矣。

21、古代名人中有很多不畏强暴，冒死与王侯将相抗争的人，请写出你最佩服的一位，并用简洁的语言介绍其事迹。（3分）

答：

王勃故事(9分)

九月九日都督大宴滕王阁，①宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，②泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇， 乃③矍然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。

勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇不易一字，时人谓勃为腹稿。

【注释】①宿：事先。②泛(fàn)然：轻松、愉快之意。③矍(jué)：惊惶貌

22、 解释下列句子中加点的词。（2分）

(1) 及寤( ) (2) 宿命其婿作序以夸客( )

23、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解准确的一项( )。(2分)

A．因此拿出纸和笔来请遍所有的客人(作序)，(客人)没有一个敢当真的。

B．于是，拿出纸和笔逐一请客人(作序)，(客人)没有一个敢承当的。

C．于是，出示纸和笔邀请所有的客人，(客人)没有一个敢来的。

D．因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，(客人)没有一个敢答应的。

24、都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?（3分）

25、请用自己的话回答，王勃的创作过程有何与众不同之处。（2分）

五、作文（50分）

岁月的流逝，带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物，难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的礼物”为题，写一篇文章。

要求：

1．不少于500字，书写工整；

2．文章中不出现真实的校名、班名、人名；

3．除诗歌外，其它体裁不限。

 

试卷答案

一、卷面分（2分）

二、积累运用。（26分）

1、履 虔 翱 魄 （2分）

2、D （2分）

3、A D C B （2分）

4、人的潜力是无限的。（其它言之有理酌情给分）（2分）

5、(1)瀚海阑干百丈冰 (2)率妻子邑人来此绝境

(3)柳暗花明又一村 (4)此先汉所以兴隆也

(5)醉翁之意不在酒 (6)直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 老夫聊发少年狂

(7)略

6、《三国演义》颂英雄豪杰 《聊斋志异》刺贪官污吏 《骆驼祥子》品辛酸苦辣 <<繁星春水>>品童真自然 等

7、（1）本题3分。称呼、语言连贯、得体1分， 劝说内容2分。“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)

(2)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2)地球：别把我装进这白色的牢房!

三、现代文阅读。（ 22分）

8 、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。(2分)

9．木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。（写出一点给0、5分，要求写出4点，共2分）

10．示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。

示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点，又句式整齐，语言优美凝练。（2分，单写句子没有赏析不给分）

11．示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。（2分）

12、( 1 ）轻舞飞扬（1分）

地震已过，英雄已走，可他舍己救人的精神将鼓舞我们战胜一切困难。大爱千秋，浩气长存！ （2分）

（本题比较开放，网名也可用其它，悼词要求观点鲜明，语句流畅，有一定文采）

13、 我们要学会微笑。（写“和谐，是需要微笑的”给1 分）

14、 举例论证、对比论证（每一点1分）。证明“学会微笑，以柔克刚”的道理．（或证明“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理）( 1 分)

15、 可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。 可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。 （答对一个给2 分，两个都对给3 分，只抄原文没有解释的给l 分）

16、示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子．虽长得居高临下，却己虚怀若谷。

示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。（观点1 分，展开论证1分，句子通顺1 分）

四、文言文阅读。（20分）

17、（1）屈服 （2）吉凶的征兆 （3）穿丧服 （4）曾经

18、A

19、译文：寡人明白了，韩、魏灭亡了，而安陵以区区方圆五十里而存在的原因，仅仅是因为有先生啊。

20、（1）隐藏意思是我是天子，你要是把我激怒我就要死

（2）我将效仿专诸、聂政、要离三人刺杀你，与你同归于尽

21、陈涉，领导了中国历史上第一次大规模的农民起义，提出了“王侯将相宁有种乎”的口号。（人物1分，事迹2分）

22、（1）睡醒 （2）夸耀

23、Ｂ

24、都督想让女婿在众宾客面前“露一手”，而王勃年少气盛，不知谦让，都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇，都督也就心悦诚服地改变了态度。 25、开始并不怎么着意构思，而是先研磨好几升墨汁，接着痛快地喝酒，再将被子蒙在脸上睡觉，等到睡醒后提笔；一挥而就并且一字不改。

五、作文（50分）

略

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