标点不是无情物

我们在阅读时对标点的语法功能一般是能够注意到的，而对标点的修辞功能往往容易忽略。其实，标点不是无情物，它有着特殊的表意功能，看似微小，却以其独特的难以替换的魅力放射出奇异的光彩。根据实际需要选用标点，通过标点巧妙地传情达意，能起到画龙点睛的作用，使语言表达得更准确鲜明、细腻生动，使同样一句话能包含更多的内容，表达更深的意蕴，获得明显的修辞效果。笔者现以教材为例，谈谈标点符号在特定语用环境中所产生的特殊艺术效果。

1. 刻画心理，细致入微

①“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？” 奥楚蔑洛夫对赫留金说。（契诃夫《变色龙》）

例①是“变色龙”奥楚蔑洛夫刚说完要处置咬人之狗时，又听人说咬人的狗是席加洛夫将军的所说的一段话，这里省略号用得极妙：首先，表现了他说话断断续续，边想边说的模样，表明他此刻的思维活动极其紧张。其次，非常符合他处在想拐弯、想寻找台阶下台时的语言特点。三个省略号如三下妙笔，惟妙惟肖地面出了奥楚蔑洛夫作为“变色龙”善变的丑态，符合人物的心理特点。试想一下，如把这三个省略号省去，或者改为句号，显然是不能收到这样的效果的。

②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?……”

他站住了，脸上出现欢喜和悲凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（鲁迅《故乡》）

例②写“我”离开故乡20年后回来同儿时的伙伴闰土见面的情景。请看“啊！闰上哥——你来了？……”，在这七个方块字里面，作者连用了五种标点符号：“！，——？……”，这五种交替变化使用的标点符号，淋漓尽致地表现了“我”见到久别重逢的闰土时的欣喜、惊异、悲凉、疑虑、感慨等百感交集的矛盾心理和欲言又止的复杂神情，这决不是单单七个汉字所能表达得了的；而闰土那副既高兴又自觉卑微的心情则借助“老爷！……”传达了出来。总之，他们之间让人感到有一层厚厚的隔膜了。这里的不仅给人们留下无穷余味，而且更催人联想。

2. 传达感情,真实生动

我们说话的时候，要传达某种感情，可以借助表情、手势、语调等手段，可是写到纸就得借助于标点符号了。

③我们回到祖国的心脏，我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——(柯岩《周总理，你在哪里》)

④“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他咬住了，他说不下去了。(都德《最后一课》)

例③里的破折号表示声音的延续，但是这种延续的声音并不是平平淡谈的，而是渗透着对周总理的无限深切的怀念之情。例④里的破折号表示声音的断续，同时饱含着韩麦尔先生亡国的悲痛之情。两例中的破折号都是兼表强烈情感的，因此在朗读时都应该把它所表示的感情恰当地表达们来。

⑤唐铁嘴：所说后面改了公寓，租给我一间屋子，好不好？

王利发：唐先生，你那点嗜好，在我这儿恐怕……（老舍《茶馆》）

唐铁嘴曾以相面为由，白喝了王利发十多年的茶，王利发早就对此事不满。现在唐铁嘴又要租茶馆房子，王利发当然不肯答应。但信奉“多说好话，多请安，讨人人喜”处世哲学的茶馆老板王利发，又不好直接拒绝，于是就抓住唐铁嘴吸鸦片的不良嗜好，借助省略号委婉地加以推脱了，不满情绪暗含其间。

3.表示含蓄，意蕴深远

⑥“可恶!然而……”（鲁迅《祝福》）

例⑥是鲁四老爷听到祥林嫂被婆家公然从他家抢走, 从而损伤了他家的威风和声望因而大怒时骂的话, 这件事本是他不能容忍的, 可是他却气消了, 这“然而”后的省略号正含蓄道出了他来个180度转变的原因。那潜在的意思是:抢虽然可恶, 但从礼教看, 婆婆是有权支配祥林嫂的, 无可非议，这就充分揭示了鲁四老爷封建卫道士的嘴验。这里的省略号比直接道出要深刻、丰富、艺术得多：它为读者留下了广阔的再创造的艺术天地，开启了联想的闸门，这绝非一般语言文字能媲美的，如果把内容和盘托出，不但拖拖沓沓，味同嚼蜡，而且会抹煞意味隽永的“潜台词”。

⑦原来如此！……（鲁迅《为了忘却的记念》）

例⑦在详尽的说明了时间：“二月七日或晨”，地点：“龙华警备司令部”，牺牲惨状：“柔石身中十弹”之后，按常情应有大段的议论抒情，然而，鲁迅先生却只用了四个字和两个标点“原来如此！……”就嘎然而止，为什么呢？细细探究，方理解“原来如此”其中蕴含的无穷意味：“我”是如此震惊、愤怒、悲哀……，青年们是如此果敢、坚毅、壮烈……，敌人是如此的卑劣、凶残、暴虐……。所谓“哽噎不能语”正是先生此时此刻的情态；所谓“此时无声胜有声”正是感叹号和省略号所产生的巨大感染力；所谓“于无声处听惊雷”正是鲁迅先生在省略号里发出的“惊雷似的呐喊”。两个标点既节省了大量笔墨，开拓了读者的思维，激起联想；又增强了文章的表现力和感染力，真可谓“此时无字胜有字。”

4. 刻画人物，形象生动

⑧沛公旦日从百余骑来见项王, 至鸿门, 谢曰:“臣与将军戮力而攻秦, 将军战河北, 臣战河南, 然不自意能先入关破秦, 得复见将军于此。今者有小人之言, 令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然, 籍何以至此?”（司马迁《鸿门宴》）

上例中的省略号, 用得精妙, 它把项羽不等刘邦诡辩说完, 就急不可待地把帮助自己的告密人出卖给刘邦的愚蠢刻画无遗, 展示了项羽政治上的幼稚。这里不加省略号, 文意上本也是可以通的, 但逊色多了。

⑨“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。

“那么，也就有地狱了？”

“啊！地狱?”我很吃惊，只得支捂着，“地狱?——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”

“那么．死掉的一家的人．都能见面的？”

“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来丁，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实究竟有没有魂灵，我也说不清。”(鲁迅《祝福》)

例句中的破折号、省略号、问号、叹号等等，交错使用，配合文字把“我”在祥林嫂追问下惊疑矛盾，说话吞吞吐吐、支支吾吾的神态，后语否定前言的窘态，勾画得活灵活现，跃然纸上，更好地刻画了“我”既同情又无奈何的情状。如没有这些标点, 则很难有这种形象性。

⒌ 渲染气氛，引人入境

⑩她们轻轻划着船．船两边的水哗，哗，哗。

…………

她们都抬起头往远处看了看。

“唉呀！那边过来一只船。”

“唉呀！日本！你看那衣裳！”

“快摇！”

…………

后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两边大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！（孙犁《荷花淀》）

这一段是用标点渲染环境气氛的典型例子。其中两处描写划船的水声，前者是“哗，哗，哗。”后者却是“哗哗，哗哗，哗哗哗！”一个“哗”字，两样书写，句末两样标点，却透着作者的匠心独运。因为前者描写妇女们一边说笑，一边轻轻地划船的情形，所以，一橹一橹，一声一停， “哗，哗，哗。”，正反映出摇橹节奏的缓慢和环境气氛的轻松。而后者则是写妇女们被日本大船追赶，拼命往前摇的情形，所以，一橹快似一橹，一声紧似一声，越摇越快， “哗哗，哗哗，哗哗哗！”正反映出摇船速度之快、节奏之急和环境气氛之紧张。如果两处同样标点，如何反映出这种环境气氛的急剧变化呢？另外，“唉呀！”“日本！”“你看那衣裳！”“快摇！”连着使用感叹号，表现出意外遭遇时的神情的紧张、判断的急速何处事的果敢，显示了环境气氛的紧张和危险。这一紧张场面的描绘着墨虽不多，却使读者有如身临其境，心情顿感紧张。

⒍ 强调重点，语意显豁

为了突出重点、表示强调，使语意显豁，作者常用引号、破折号、逗号把句子某一成分单独断开。

 如“我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。”(《记念刘和珍君》

这里“听说”“她”“刘和珍君”才七个字，通常不必断开，鲁迅先生却特意将三个词语断开，一词一顿，很有力度，表现了刘和珍从容赴难的坚定气概，作者对刘和珍勇毅果敢的热烈讴歌以及自己的沉痛愤激之情。

郭沫若曾强调过：“标点好像一个人的五官，不能因为它不是字就看得无足轻重。”是啊，标点符号一旦与丰富多彩、生动活泼的语言文字相结合，就合成为文章的血和肉，就成了整个作品中不可缺少的艺术细胞，有着“意蕴标点里，情涵不言中”的功效。难怪著名语言学家吕叔湘在谈到现代汉语语法时着重指出：“每一个标点符号有一个独特的作用，说他们是另一种形式的虚字，也不过分。”很多文学作品正是借助标点传情达意的，我们在阅读时，一定要注意这种被称为“文字的眉目”，“笔端的舌头”，“没有声音的文字”的标点的修辞作用，仔细咀嚼，精心揣摩，认真体会标点之外的深意。