综合性学习《古诗苑漫步》教案7
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《古诗苑漫步》教学设计
课题 古诗苑漫步 课型 新授 课时安排 1课时
教学
目标 1.通过诵读古诗，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，培养学生热爱传统文化的思想感情。
2.分门别类编辑古诗词，增强学生综合审美、动手等能力；在搜集资料的过程中，让学生们积极的主动参与，培养自主合作的精神。
3.通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，尝试创作古诗，提高对民族文化的热爱之情。
重点
难点 1．对古诗词相关内容的查找和编辑、感悟和理解。
2．提高学生综合审美、动手等能力。
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