综合学习活动《马的研究》教学设计

教学目标： 1．提高学生实践研究的能力，使其进一步系统地掌握研究学习的方法。 2．扩充知识储备，学习马的精神与内涵。教学重点、难点： 1．分组有针对性地进行主题式研究。 2．召开交流发表会。教学准备：制作相应课件教学时数：1课时教学内容：马的研究。教学过程：

一、读一读，找一找。二、积累：马的词语。三、讲故事。四、在小组内完成“马的诗歌”“马的图画”“小说中的马”“查一查，填一填”等内容。五、召开交流发表会。⑴在学生召开交流发表会之前，教师要指导学生做好充足的材料准备。⑵在学生召开交流发表会时，教师要参与其中，适时对学生的作品进行评价，规范学生的语言。⑶在学生召开交流发表会后，教师要引导学生总结交流发表会的收获与不足，为日后汇报类似实践研究的成果奠定了良好的基础。