《得道多助，失道寡助》表格式教案2
小编： ：
课标要求
1、 强化文言文诵读，培养对文言文的语感。
2、 积累各种文言现象，准确翻译句子。
3、 理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。
复习目标
1.复习本课知识，了解常识，积累文言词句，背诵默写。
2.复习本课相关知识点，形成阅读理解文言文的能力。
3.正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。
学习目标
1.积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。
2.反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。
教学重点 理解文本内容，提倡创造性阅读，把握寓意。
教学难点 正确进行比较阅读，联系课内知识进行阅读理解。
教法与学法 讨论法、展示法、师生交流
教具准备 多媒体、复习学案